寧波高校教師人力資本結構與科研績效關系研究[任務書]

1、畢業(yè)論文任務書工商管理寧波高校教師人力資本結構與科研績效關系研究一、研究目的和意義評價一所大學辦學質量的高低，有一個很重要的指標就是看它的科研水平，科研水平成為衡量高等學校在新形勢下是否具有辦學適應能力和綜合競爭實力的一個重要方面。同時，科技是第一生產(chǎn)力的理念已經(jīng)被人們廣泛的接受，高校的科研成果被推廣運用到實際生產(chǎn)中，對于提高生產(chǎn)力促進社會經(jīng)濟的發(fā)展更有著舉足輕重的意義。高校教師是高?？蒲械闹黧w，是科研創(chuàng)新的主力軍，因此研究高校教師的人

2、力資本結構和科研績效的關系、找出其內在聯(lián)系、對提高高校教師的科研水平和社會經(jīng)濟發(fā)展有著重大的現(xiàn)實意義。本文旨在從高校教師人力資本結構的角度來分析其對科研績效的影響差異，得出這兩者之間的關系，發(fā)現(xiàn)問題，并在此基礎上提出相應的措施和對策。希望以此為寧波高校教師科研績效的提高提供有價值的參考。二、主要研究內容建議重點從以下幾個方面研究：1、高校教師人力資本結構與科研績效關系的研究現(xiàn)狀，主要通過國內外相關文獻的研究分析，概括出研究現(xiàn)狀并找出存在

3、的不足；2、介紹研究設計，主要介紹研究對象、研究方法、研究內容、研究變量的定義；3、研究數(shù)據(jù)分析，通過問卷調查收集有關論文樣本群體的年齡、性別、學歷、職稱、工作年限等以及2007年到2010年這四年間樣本群體發(fā)表的論文數(shù)量和論文質量層次，最后通過統(tǒng)計分析得出相關研究結論；4、提高教師科研績效的思考與建議，根據(jù)本文的主要結論，為提高教師科研績效提出建議，并說明本文的研究局限。3、實施方案（調研、實習方案，進度安排等）1.實施方案本文研究的

4、是寧波高校教師人力資本結構與其科研績效的關系，主要采用1文獻分析、問卷調查和統(tǒng)計分析的方法。首先在文獻閱讀的基礎上，提出相關研究構思，然后通過問卷調查收集有關論文樣本群體的年齡、性別、學歷、職稱、工作年限、畢業(yè)院校、學科以及2007年到2010年這四年間樣本群體發(fā)表的論文數(shù)量和論文質量層次，最后通過統(tǒng)計分析得出相關研究結論。2進度安排第6學期第1920周至第7學期第15周：完成畢業(yè)論文選題。第7學期第614周：完成文獻綜述和開題報告；完

5、成詳細提綱。第7學期第1520周：收集資料，寫作畢業(yè)論文，完成初稿。第7學期寒假：結合畢業(yè)論文選題開展調查研究。第8學期第12周：修改和完善畢業(yè)論文。第8學期第36周：開展調查研究；修改和完善畢業(yè)論文，完成定稿。第8學期第78周：進一步修改畢業(yè)論文；畢業(yè)論文定稿、上交。第8學期第911周：畢業(yè)論文答辯。4、推薦閱讀文獻[1]杜玲玲.提高高校青年教師科研能力的幾點思考[J].江西教育科研，2006(4):45一46.[2]王明麗，楊曉薇.

6、影響高校教師科研角色發(fā)揮的原因分析及保障措施[J].高教研究，2006(10):54一55.[3]孫凱.高校教師人力資本和社會資本對科研績效影響分析[D]，吉林大學，2005(4).[4]劉瑩.科研人員年齡與績效關系研究[D].華中科技大學，2006(10).[5]RhodesS.R.Agerelateddifferencesinwkattitudesbehavi:Areviewconceptualanalysis[J].Psychol