小學語文《落花生》信息化教學設(shè)計

1、浙江省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程信息化教學設(shè)計方案信息化教學設(shè)計模板信息化教學設(shè)計模板設(shè)計者信息姓名xx電子信箱xx@電話xx區(qū)縣臨海市學校名稱小學日期205.11.8課題摘要教學題目15、落花生所屬學科語文學時安排第一課時年級五年級所選教材人教版五上第15課一、學習內(nèi)容分析1學習目標描述（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）知識與技能；1、掌握本課7個生字，理解詞語意思，正確讀寫第10自然段，2、能分角色朗讀課文，背誦課

2、文的重點句段。3、理解課文中深刻含義的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人“的道理。4、初步了解借物喻人的寫作手法，學習作者的寫法寫一寫身邊的事物。過程與方法：1、自學生字新詞，并用“居然”造句。2、理解課文中的含義深刻的句子，體會這樣寫的好處，懂得做人的道理。3、用借物喻人的方法寫寫身邊的食物。情感態(tài)度與價值觀：學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格，懂得“做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”

3、的道理。浙江省中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程信息化教學設(shè)計方案知識點媒體類型媒體內(nèi)容要點及來源教學作用使用方式花生網(wǎng)絡(luò)課件多媒體課件，花生生長情況展示事例，開闊視野播放—講解許地山簡介網(wǎng)絡(luò)課件多媒體課件，許地山生平展示事例，課外拓展設(shè)疑—播放—講解學習生字詞語網(wǎng)絡(luò)課件多媒體課件，認識7個生字。正確讀“吩咐、愛慕、體面”等詞語。呈現(xiàn)生字詞，鞏固認讀并理解邊播放、邊講解理解重點詞句網(wǎng)絡(luò)課件多媒體課件，體會：人要做有用的人，不要做只講體面