2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、國際大專辯論賽國際大專辯論賽知難行易知難行易VSVS知易行難知易行難主席(楊瀾):歡迎收看中國中央電視臺和新加坡電視機(jī)構(gòu)共同主辦的《95國際大專辯論會》今天將要進(jìn)行的是人們期待已久的大決賽,也可謂本屆辯論會的高潮。在過去的6天當(dāng)中,8支辯論隊(duì)伍分別進(jìn)行了四場初賽和兩場半決賽,各隊(duì)都有出色的表現(xiàn),可謂精彩紛呈。從表面上來看,辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲,然而它所引發(fā)出來的知識與智慧,特別是辯手們表現(xiàn)出來的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力,我認(rèn)

2、為都超越了辯論本身。當(dāng)然,既然是辯論,就總有勝負(fù)之分,所以今天坐在場上的兩支隊(duì)伍都是“過關(guān)斬將,志在必得”。雙方只要稍一留意就會發(fā)現(xiàn)這中間有一個(gè)很有趣的巧合,從我這個(gè)角度來說,正好是男左女右,一邊是“長袖善舞,中幗不讓須眉”,另一邊也是“厚積薄發(fā),好男要跟女斗”。過去我們都說“龍虎斗”、“龍虎斗”,看來今天要改成“龍鳳相爭”了。現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方——南京大學(xué)隊(duì)。她們的4位辯手分別是:一辯鐘婳婳同學(xué),社會

3、學(xué)系三年級;二辯鄔建敏同學(xué)法律系四年級;三辯韓璐同學(xué),經(jīng)濟(jì)系二年級;四辯楊蔚同學(xué),中文系一年級研究生(掌聲)。那么坐在我左手邊的是反方~輔仁大學(xué)隊(duì)。如果您看過過去幾場比賽,對這幾位辯手您可能也相當(dāng)熟悉了。他們是:一辯顧振豪同學(xué),法律系法學(xué)組三年級;二辯林立書同學(xué),法律系財(cái)經(jīng)法學(xué)組三年級;三辯劉伯彥同學(xué),大眾傳播系新聞學(xué)三年級;四辯林正疆同學(xué),法律系財(cái)經(jīng)法學(xué)組三年級。(掌聲)我們今天的評判團(tuán)由海內(nèi)外的知名學(xué)者組成,我向大家介紹一下。這5位

4、成員分別是:中國政法大學(xué)法律系江平教授(掌聲)。哈佛大學(xué)中國歷史及哲學(xué)教授、美國人文社會科學(xué)院院士杜維明教授(掌聲)。中國文藝?yán)碚搶W(xué)會會長、華東師范大學(xué)王元化教授(掌聲)。耶魯大學(xué)東亞語言與文學(xué)系主任孫康宜教授(掌聲)。上海戲劇學(xué)院余秋雨教授。(掌聲)各位觀眾,知難行易與知易行難是傳統(tǒng)文化意義上的經(jīng)典命題,歷代的諸位賢哲們都為反方一辯:主席,各位評委,大家好!題目把知、行兩個(gè)東西分開來,就是要我們討論其中的難易程度。如果把純粹的認(rèn)知與行

5、動(dòng)弄得混淆不清,那么難易從何產(chǎn)生?對方辯友所犯的第一個(gè)矛盾就是把知包含在行的過程。這是還要討論行的必要嗎?任何一個(gè)時(shí)代都需要知行的配合,但不同的時(shí)代則需要不同的知行學(xué)說。大體而言,知只有兩種,一方面是道德倫理的良知,一方面是科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的所謂知識。接下來讓我從這兩方面,分別論述“知”和“行”之間的關(guān)系:第一,環(huán)顧當(dāng)今社會,教育、科技日漸普及,但是人們的道德行為卻是日益墮落。所謂吃、喝、嫖、賭、抽、坑、蒙、拐、騙、偷,社會不安的秩序才是我們所

6、應(yīng)當(dāng)面臨的問題。這時(shí)我們不禁懷疑,真的是知難行易嗎?難道是知識教育文化不夠?難道問題不是出在具體的落實(shí)與實(shí)踐方面嗎?我們難道不知道所謂的仁義禮智?我們難道不知道所謂一般的公民道德嗎?傳統(tǒng)儒家告訴我們什么,所謂:“人性之善也,猶水之就下也。人無有不善,水無有下下。”孟子不也說“仁、義、禮、智”是人之四端嗎?王陽明先生更告訴我們,今天所謂的良知是本心所固有的,是生而有之的。因此對于為人處世的一些基本道理,對于所謂一般的佛理道德,這些都是我們

7、本來就知道的,良知更是我們本心所擁有的。這難道不是很清楚很簡單的嗎?難在哪里呢?難在“行”?。‰y在具體的實(shí)踐方面:由于人心的懈怠,由于外在環(huán)境種種的限制以及變數(shù),所以說行難更甚于知難?。牡诙€(gè)方面——科學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面來說,也是知易行難。頂夸克在物理學(xué)上早就能夠論證出所謂頂夸克粒子的存在,但是還必須等到加速器產(chǎn)生,我們才能確切真實(shí)掌握住這樣的概念。愛因斯但發(fā)明相對論后,人們卻要經(jīng)過一段長時(shí)間的艱辛過程才能創(chuàng)造出原子彈。綜上所述,我們可以發(fā)現(xiàn)

8、,一般的通病是什么?一般的通病就是:說是一回事,做又是另外一回事。所以我方才要在這里解析什么是知難行易,什么是知易行難。唯有認(rèn)清知易行難的情況,才能夠認(rèn)清什么情況你不是不知道,你只是不愿意去做。所以知不單只是知,行也不單知行,知行必須相互配合。所以明白了知易行難的道理之后,我們就要對癥下藥,希望能夠藥到病除!謝謝大家!(掌聲)主席:謝謝顧振豪同學(xué)!現(xiàn)在我們請正方二辯鄔健敏同學(xué)進(jìn)一步闡述正方觀點(diǎn),時(shí)間也是3分種。正方二辯:謝謝主席!大家好

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