基于組織社會化理論的企業(yè)新員工網(wǎng)絡(luò)培訓的研究與設(shè)計.pdf

1、隨著知識經(jīng)濟社會的發(fā)展以及后工業(yè)時代的來臨,人作為知識、信息和技術(shù)的載體,已經(jīng)逐漸取代了資金和設(shè)備,成為影響企業(yè)競爭力的關(guān)鍵因素。新員工培訓作為企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到企業(yè)未來的可持續(xù)發(fā)展。而隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,基于網(wǎng)絡(luò)的企業(yè)培訓成為信息時代企業(yè)培訓的必然趨勢。組織社會化是指新員工為適應(yīng)所在組織的價值體系、組織目標和行為規(guī)范而改變自己行為和態(tài)度的學習與調(diào)適過程。關(guān)于員工組織社會化的研究是近年來西方組織行為學領(lǐng)域的焦點,其

2、成果對企業(yè)人力資源管理及培訓具有重要的現(xiàn)實意義。本文在國內(nèi)外現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上,從組織社會化理論的視角,運用系統(tǒng)分析方法,分析了不同類型的新員工適應(yīng)和融入組織環(huán)境的過程;并進一步運用實證研究方法,深入三家國有大型企業(yè),通過問卷調(diào)查和訪談,考察了當前企業(yè)實施新員工培訓以及網(wǎng)絡(luò)培訓中存在的問題,分析和研究了影響新員工組織融入度的重要因素,根據(jù)研究結(jié)論,運用組織社會化理論,構(gòu)建了旨在提升企業(yè)新員工組織融入度的培訓模型,并結(jié)合此培訓模型,從情景層面