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1、文言文句子翻譯文言文句子翻譯一|、導(dǎo)入:、導(dǎo)入:高考對(duì)古詩(shī)文能力的要求為理解理解B其中包括要理解并翻譯文中的句子理解并翻譯文中的句子.理解并翻譯文言文中的句子”,是語(yǔ)文高考大綱的一個(gè)重要考點(diǎn),因此也是得分率低的考點(diǎn)之一。就是指準(zhǔn)確把握詞句在文段之中的正確意義并且用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)重新表達(dá)。復(fù)習(xí)回顧:以前我們講過(guò),文言文翻譯要注意幾個(gè)原則:信、達(dá)、雅,信、達(dá)、雅,1.“信”,就是要準(zhǔn),就是要準(zhǔn)確地譯出原文的內(nèi)容確地譯出原文的內(nèi)容2.“達(dá)”,
2、就是要求譯文要通順流暢;,就是要求譯文要通順流暢;3.“雅”,則要求譯文規(guī)范、得體、,則要求譯文規(guī)范、得體、生動(dòng)、優(yōu)美。生動(dòng)、優(yōu)美。(不作要求)(不作要求)經(jīng)過(guò)上一輪的復(fù)習(xí),我們的同學(xué)基本上掌握了文言文翻譯的一些方法,但是在最近的練習(xí)和考試當(dāng)中還是發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題,下面我們就大家出現(xiàn)的這些問(wèn)題來(lái)做討論。(二)反例警示:(二)反例警示:1、四體妍蚩,本無(wú)關(guān)于妙處。(2011四校聯(lián)考)四校聯(lián)考)學(xué)生作業(yè):人身體的美丑,本來(lái)就沒(méi)有什么奇妙的地方。
3、參考答案:四肢畫(huà)得美丑,本來(lái)就與畫(huà)像的奇妙與否沒(méi)有關(guān)聯(lián)。參考答案:四肢畫(huà)得美丑,本來(lái)就與畫(huà)像的奇妙與否沒(méi)有關(guān)聯(lián)。(四體妍蚩:四肢畫(huà)得美丑,關(guān):關(guān)聯(lián)(四體妍蚩:四肢畫(huà)得美丑,關(guān):關(guān)聯(lián)于妙處:介賓短語(yǔ)后置。)于妙處:介賓短語(yǔ)后置。)失分主要原因:沒(méi)有關(guān)注特殊句式,忽視字詞的落實(shí)失分主要原因:沒(méi)有關(guān)注特殊句式,忽視字詞的落實(shí)2、已謁見(jiàn),陳天下所以成敗事,帝悅,欲授以官。(2月月考)月月考)學(xué)生答案:李泌已經(jīng)拜見(jiàn)皇帝,陳列天下間的成敗之事,皇帝
4、很高興,想授予他官職。參考答案:李泌拜見(jiàn)肅宗后,陳述了天下大事成功或失敗的原因,皇帝很高興,想要授予他參考答案:李泌拜見(jiàn)肅宗后,陳述了天下大事成功或失敗的原因,皇帝很高興,想要授予他官職。官職。(得分點(diǎn):謁見(jiàn):拜見(jiàn)(得分點(diǎn):謁見(jiàn):拜見(jiàn)陳:陳述陳:陳述所以:所以:……..的原因)的原因)失分主要原因:失分主要原因:不熟悉固定結(jié)構(gòu)的用法,沒(méi)有準(zhǔn)確翻譯關(guān)鍵字詞不熟悉固定結(jié)構(gòu)的用法,沒(méi)有準(zhǔn)確翻譯關(guān)鍵字詞3、而嶠得還都,乃具奏敦之逆謀,請(qǐng)先為之備
5、。(2011佛山質(zhì)量檢測(cè))學(xué)生答案:然而溫嶠知道后返回京都,于是啟奏王敦的反叛之心,請(qǐng)皇上事先做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。參考答案:于是溫嶠得以回到京都,(他)就把王敦的陰謀全部(或詳細(xì))奏報(bào)朝廷,請(qǐng)參考答案:于是溫嶠得以回到京都,(他)就把王敦的陰謀全部(或詳細(xì))奏報(bào)朝廷,請(qǐng)求朝廷事先為此作好準(zhǔn)備。求朝廷事先為此作好準(zhǔn)備。(“得”,得以,能夠;,得以,能夠;“具”,齊備、全部、詳細(xì)。每字,齊備、全部、詳細(xì)。每字1分,大意分,大意1分)分)失分主要
6、原因:失分主要原因:忽略關(guān)鍵詞,沒(méi)有做到字字落實(shí),且表意不通,表達(dá)不暢。忽略關(guān)鍵詞,沒(méi)有做到字字落實(shí),且表意不通,表達(dá)不暢。4、嫘祖為黃帝正妃,生二子,其后皆有天下:其一曰玄囂,是為青陽(yáng),青陽(yáng)降居江水:其二曰昌意,降居若水?!S帝崩,葬橋山,其孫昌意之子高陽(yáng)立,是為帝顓頊也。(黃帝崩,葬橋山,其孫昌意之子高陽(yáng)立,是為帝顓頊也。(學(xué)生答案:嫘祖是黃帝的正妃,生有兩個(gè)兒子,他們后來(lái)都占有天下。參考答案:嫘祖是黃帝的正妃,生有兩個(gè)兒子,他們
7、的后代都領(lǐng)有天下。參考答案:嫘祖是黃帝的正妃,生有兩個(gè)兒子,他們的后代都領(lǐng)有天下。得分點(diǎn):判斷句式,得分點(diǎn):判斷句式,“其后其后”他們的后代他們的后代,語(yǔ)意通順語(yǔ)意通順失分主要原因:忽略語(yǔ)境,沒(méi)有聯(lián)系上下文翻譯。失分主要原因:忽略語(yǔ)境,沒(méi)有聯(lián)系上下文翻譯。忽略特殊句式(判斷句)忽略特殊句式(判斷句)總結(jié)失分原因:總結(jié)失分原因:1、忽略語(yǔ)境,不明大意、忽略語(yǔ)境,不明大意2、字詞、句式?jīng)]有落實(shí)、字詞、句式?jīng)]有落實(shí)?3、表意不通,表達(dá)不暢、表
8、意不通,表達(dá)不暢(四)精題演練(四)精題演練(一)(一)1、是時(shí),大將軍霍光秉政,長(zhǎng)史丙吉薦儒生王仲翁與望之等數(shù)人,皆召見(jiàn)。望之、是時(shí),大將軍霍光秉政,長(zhǎng)史丙吉薦儒生王仲翁與望之等數(shù)人,皆召見(jiàn)。望之既至前,說(shuō)光曰:既至前,說(shuō)光曰:“將軍以功德輔幼主,是以天下之士爭(zhēng)愿自效,以輔高明。將軍以功德輔幼主,是以天下之士爭(zhēng)愿自效,以輔高明。將軍憑借功德輔佐年幼的皇帝,因此天下的士子爭(zhēng)相愿意親自報(bào)效(或效勞)您,來(lái)輔佐將軍憑借功德輔佐年幼的皇帝,因
9、此天下的士子爭(zhēng)相愿意親自報(bào)效(或效勞)您,來(lái)輔佐您這高明的人。(得分點(diǎn):您這高明的人。(得分點(diǎn):“是以是以”“效”“高明高明”)2、后來(lái)遇見(jiàn)丞相無(wú)禮,被貶,做太子太傅。宣帝崩,太子襲尊號(hào),是為孝元帝。、后來(lái)遇見(jiàn)丞相無(wú)禮,被貶,做太子太傅。宣帝崩,太子襲尊號(hào),是為孝元帝。望之望之以師傅見(jiàn)尊重,言治亂,陳王事。以師傅見(jiàn)尊重,言治亂,陳王事。選諫大夫劉更生,與侍中金敞并拾遺左右,同心謀議,勸選諫大夫劉更生,與侍中金敞并拾遺左右,同心謀議,勸道
10、上以古制,多所欲匡正,上甚鄉(xiāng)納之。道上以古制,多所欲匡正,上甚鄉(xiāng)納之。蕭望之因?yàn)槭窃鄣睦蠋煻艿阶鹬兀h論治亂得失,陳說(shuō)帝王之事。蕭望之因?yàn)槭窃鄣睦蠋煻艿阶鹬?,議論治亂得失,陳說(shuō)帝王之事。(得分點(diǎn):得分點(diǎn):“見(jiàn)”、“陳”、句意通順)、句意通順)3、吳漢,字子顏,南陽(yáng)宛人也。漢為人質(zhì)厚少文,、吳漢,字子顏,南陽(yáng)宛人也。漢為人質(zhì)厚少文,及得召見(jiàn),遂見(jiàn)親信。及得召見(jiàn),遂見(jiàn)親信。建武二年,建武二年,封漢為廣平侯。封漢為廣平侯。到獲得皇帝召
11、見(jiàn),便受到皇帝親近信任。到獲得皇帝召見(jiàn),便受到皇帝親近信任。4、帝常稱(chēng)曰:帝常稱(chēng)曰:“可以托六尺之孤,寄百里之命者,龐萌是也??梢酝辛咧?,寄百里之命者,龐萌是也?!卑轂槠降覍④姡c蓋延拜為平狄將軍,與蓋延共擊董憲。共擊董憲。時(shí),詔書(shū)獨(dú)下延而不及萌,萌以為延譖己,自疑,遂反。帝聞之,大怒,乃自將討時(shí),詔書(shū)獨(dú)下延而不及萌,萌以為延譖己,自疑,遂反。帝聞之,大怒,乃自將討萌。與諸將書(shū)我曾經(jīng)認(rèn)為龐萌是社稷之臣,將軍們?cè)摬粫?huì)笑話我的那些話吧?
12、萌。與諸將書(shū)我曾經(jīng)認(rèn)為龐萌是社稷之臣,將軍們?cè)摬粫?huì)笑話我的那些話吧?曰:曰:“吾嘗以龐萌社稷之臣,將軍得無(wú)笑其言乎吾嘗以龐萌社稷之臣,將軍得無(wú)笑其言乎我曾經(jīng)認(rèn)為龐萌是社稷之臣,將軍們?cè)摬粫?huì)笑話我的那些話吧?我曾經(jīng)認(rèn)為龐萌是社稷之臣,將軍們?cè)摬粫?huì)笑話我的那些話吧?(二)、董槐,字庭植。少喜言兵,陰讀孫武、曹操之書(shū)。嘉熙三年,知江州。秋,流民渡江而來(lái)歸者十余萬(wàn),議者皆謂:“方軍興,郡國(guó)急儲(chǔ)粟,不暇食民也?!被痹唬孩佟懊瘢?,吾民也,發(fā)吾粟振
13、之,胡不可?吾民也,發(fā)吾粟振之,胡不可?”至者如歸焉?;毖允聼o(wú)所隱,帝問(wèn)修太乙祠,則對(duì)曰:②“土工洊起,民罷于征發(fā),非所以事天也。土工洊起,民罷于征發(fā),非所以事天也。”槐每奏,帝輒稱(chēng)善。景定三年五月二十八日既夕,③天大雨,烈風(fēng)雷電,槐起衣冠而坐,天大雨,烈風(fēng)雷電,槐起衣冠而坐,遂薨。注:洊jin,再度。(《宋書(shū)鄧寇列傳》(1)民,吾民也,發(fā)吾粟振之,胡不可?(3分)譯:百姓,是我們的百姓。發(fā)放我們的糧食救濟(jì)他們,有什么不可以?(2)土工
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