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文檔簡介
1、《賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩》教學目標：教學目標：1學會本課生字新詞。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3理解課文內(nèi)容，感受賣火柴小女孩命運的悲慘，體會作者的思想感情。4領悟作者基于現(xiàn)實合理想象的表達方法。教學重點：教學重點：體會作者的思想感情教學難點教學難點：理解含義深刻的句子。教學過程：教學過程：一、導入：你覺得自己幸福嗎？（生：自由回答）一、導入：你覺得自己幸福嗎？（生：自由回答）1、出示流浪兒圖片，師朗誦導入，激發(fā)學生情感。2、
2、同學們一定都讀過童話故事，那你們當中有沒有誰知道“安徒生”呢？安徒生，19世紀丹麥著名的作家，被稱為“世界童話之王”。他家境貧寒，14歲開始自謀生計。他一生寫了160多篇童話。他的童話愛憎分明，想象力豐富，構思巧妙，情節(jié)生動。習習習習習習習習擦燃次數(shù)原因幻想現(xiàn)實第一次第二次第三次第四次第五次冷火爐只有火柴梗餓烤鵝又冷又厚的墻大年夜圣誕樹星星落下來沒人愛奶奶擦著一大把火柴留住奶奶和奶奶在一起死了4小結小結⑴、回顧全文：說說自己讀完這篇課文
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