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文檔簡介
1、,,,高考專題復習,實驗專題,② 看樣題計劃專題,實驗中應遵循的幾個原則,實驗復習專題,前提:目的明確 原理清楚原則: 設有對照;(空白;條件;自身;相互) 變量單一;(自變量、因變量、無關變量)(等量原則) 設計科學; 結論準確;(驗證性實驗;探究性實驗),空白對照,,實驗組,對照組,,甲狀腺制 劑飼喂,,(一)對照性原則,,,,,自身對照,質壁分離 和復原實驗,相互對照,不同鹽濃度
2、對哺乳動物紅細胞的影響研究,條件對照,燕麥實驗法,小結,(一)對照性原則,空白對照,自身對照,相互對照,條件對照,變量唯一 在實驗設計中的應用,生物的生命活動錯綜復雜,影響某一個生命活動的產(chǎn)生和變化的因素通常很多。想弄清變化的原因和規(guī)律,在研究多因素之間的關系時,往往先控制住其它幾個因素不變,集中研究其中一個因素變化所產(chǎn)生的影響。這是常用的科學實驗方法。,(二)單一變量,①生物材料要相同,②實驗器具要相同,③實驗試劑要相同,④處理方法
3、要相同,即所用生物材料的數(shù)量、質量、長度、體積、來源和生理狀況等方面特點要盡量相同或至少大致相同。,實驗中要做到“單一變量” ,應注意等量原則,即試管、燒杯、水槽、廣口瓶等器具的大小、型號等要完全一樣。,即試劑的成分、濃度、體積要相同。尤其要注意體積上等量的問題,,保溫或冷卻:光照或黑暗;攪拌或振蕩都要一致。有時看似無意義,但還是要作同樣的處理。,(三)等量性原則,實驗設計的一般要求,目的明確,遵循原理,確定實驗思路,設計實驗步驟,確保
4、實驗信度(單一變量.等量),結果的預測分析和討論,,,,,,(四)設計科學,③設計一個在室外空曠處進行的、在不用任何藥劑、裝置和觸及幼苗的情況下,使幼嫩植株長成如圖示形態(tài)的實驗方案,并說明其原理。,①用最簡易的方法鑒定高桿小麥是純種還是雜種。,②培育無子果實要求用秋水仙素還是生長素。,例:,目的明確,思路清晰,(1)注意操作細節(jié)合理性:,設計合理操作無誤,⑥不同的情況下要合理地選用不同的水。如:清水、池水、涼開水、蒸餾水、生理鹽水。…
5、…等等,①溶液或培養(yǎng)基滅菌后是否要冷卻后使用?,②向淀粉糊中加了唾液后是否要振蕩試管呢?,③酶促反應的試管如何加熱?是直接加熱,還是水浴保溫?,④用酒精溶解葉中葉綠素時,酒精直接加熱,還是隔水加熱?,⑤使甲狀腺制劑、胰島素、生長激素進入動物體內(nèi)的方法應如何操作?是飼喂,還是注射?,(2)注意操作順序的合理性,“蛋白質的鑒定實驗”中:,設計合理操作無誤,例:“還原性糖鑒定實驗”中:,先將斐林試劑甲液(0.1g/mL的NaOH)和乙液(0.
6、05g/mL的CuSO4)混合以后,再加入組織樣液中,,先將雙縮脲試劑A液( 0.1g/mL NaOH)加入組織樣液中,再加入B液(0.01g/mL CuSO4) 。,(3)設計方案具有可操作性,缺乏可操作性1:(湖南)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),有12%的考生設計為 “取1 株生長正常的幼苗,先用缺鎂完全營養(yǎng)液培養(yǎng),再用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)”,例:(02全國高考題)為驗證“鎂是植物生活的必需元素”, ……請寫出你的設計思路。,缺乏可操作性2:“用去掉鎂的砂性
7、土壤培養(yǎng)幼苗”,缺乏可操作性3:“將幼苗中運載Mg2+的載體去掉”,缺乏可操作性4:“將植物體內(nèi)的Mg2+分離 出來”,正確思路: 取生長狀況一致的大豆幼苗,用符合實驗要求的容器,對照組盛有含植物必需的各種礦質元素的完全培養(yǎng)液,實驗組盛有不含鎂離子的完全培養(yǎng)液,兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)。觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。,設計合理操作無誤,(07年全國Ⅰ)30.Ⅱ.為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度,某同學用兩種濃度的生長
8、素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異?;卮鹣铝袉栴}:(1)參考該同學的實驗,在下一步實驗中你應該如何改進,才能達到本實驗目的 。請說明理論依據(jù) 。(2)在進行扦插枝條生根實驗時,一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片。其制藥目的是為了減少____,同時還應使扦插環(huán)境保持較高的___,避免扦插枝條干枯。,設計合理操作無誤,條理
9、清楚、表達準確,2、實驗步驟分步描述并加以編號(一般不宜連續(xù)描述),3、在量上難以做到準確的量化描述,應盡可能用“定性”的語言表達。,1、實驗組別編號描述,如:凡實驗中涉及到兩組或兩組以上,所用器材需用 1、2、3…… 或A、B、C……或甲、乙、丙……等加以編號便于區(qū)分。,如:第一步……。 第二步……。 ……,如:1、……?! ?、……?! ?如:“一段時間”、“適宜的溫度”、“適量的”、“一定量的”等。,,4、
10、敘說要用規(guī)范的實驗術語,如:“蓋玻片” ;“等量的” ;“振蕩” 等等。,5、注意避免“詞不達意”。,如:如圖二,有些學生描述為“分別在甲、乙兩試管中加入A、B物質”,如此表達則成了圖三的含義,顯然與圖二不符。準確描述應為“在甲乙兩支試管中分別加入A、B物質”或“在甲試管中加入A物質,乙試管中加入B物質?!?條理清楚、表達準確,6、選用文字、表格、坐標曲線圖等形式進行具體、準確表達。,例:某生物學興趣小組開展“不同濃度香煙浸出液對水蚤的
11、影響”的課題研究。他們已將香煙和蒸餾水按照1:1的重量比浸泡24小時,過濾后的濾液作為原液。如果你是其中一員,請設計一張表格用于在實驗時記錄數(shù)據(jù)。,1、表格的設計:,條理清楚、表達準確,例:用幼葉鞘作為實驗材料進行生長素促進生長的探究實驗設計和實驗結果,6、選用文字、表格、坐標曲線圖等形式進行具體、準確表達。,2、座標曲線表示:,條理清楚、表達準確,例:小麥品種是純合體,生產(chǎn)上用種子繁殖,現(xiàn)要選育矮桿(aa)、抗病(BB)的小麥新品種;
12、馬鈴薯品種是雜合體(有一對基因雜合即可稱為雜合體),生產(chǎn)上通常用塊莖繁殖,現(xiàn)要選育黃肉(Yy),抗?。≧r)的馬鈴薯新品種。請分別設計小麥品種間雜交育種程序,以及馬鈴薯品種間雜交育種程序。要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明。(寫出包括親本在內(nèi)的三代即可),3、用圖表示:,6、選用文字、表格、坐標曲線圖等形式進行具體、準確表達。,條理清楚、表達準確,(1)掌握各類化學物質的檢測方法,①淀粉,——碘液 (藍色),②還原性糖,——斐林試劑\班氏
13、試劑(磚紅色),,③CO2,——Ca(OH)2溶液(澄清石灰水變渾濁),④乳酸,——pH試紙,⑤O2,——余燼復然,⑥蛋白質,——被蛋白酶水解,、雙縮脲試劑(紫紅色),——蘇丹Ⅲ染液 (橘黃色),⑦脂肪,⑧DNA,——二苯胺(藍色),——蘇丹Ⅳ染液 (紅色),原理清楚:,(2)了解高中生物實驗條件的控制方法,①增加水中氧氣——泵入空氣或吹氣或放入綠色植物,②減少水中氧氣——容器密封或油膜覆蓋或用涼開水,③除去容器中CO2——NaOH溶液
14、,④除去葉中原有淀粉——置于黑暗環(huán)境,⑤除去葉中葉綠素——酒精水浴加熱,⑥除去光合對呼吸干擾——給植株遮光,⑦如何得到單色光——棱鏡色散或透明薄膜濾光,⑧血液抗疑——加入檸檬酸鈉,⑨線粒體提取——細胞勻漿離心,⑩骨無機鹽的除去——鹽酸溶液,(3)清楚實驗結果的顯示方法,,①光合速度,——O2釋放量或CO2吸收量或有機物生成量,②呼吸速度,——O2吸收量或CO2釋放量或有機物消耗量,③原子或分子轉移途徑,——放射性同位示蹤,④細胞液濃度大
15、小,——質壁分離,⑤植物細胞是否死亡,——質壁分離,◆水生植物可依氣泡的產(chǎn)生量或產(chǎn)生速率;◆離體葉片若事先沉入水底可依單位時間內(nèi)上浮的葉片數(shù)目;◆植物體上的葉片可依指示劑(如碘液)處理后葉片顏色深淺。,⑥甲狀腺激素—動物耗氧量,發(fā)育速度等⑦生長激素—生長速度(體重、體長變化)⑧胰島素作用—動物活動狀態(tài)⑨菌量—菌落數(shù),亞甲基藍褪色程度,實驗中常用器材和藥品的作用,NaOH:Ca(OH)2:CaCl2HCl:NaHCO3:
16、NaCl:瓊脂:亞甲基藍:酒精:蔗糖:濾紙:紗布、尼龍布:龍膽紫溶液或醋酸洋紅:,用于吸收CO2或改變?nèi)芤旱膒H,鑒定CO2,解離或改變?nèi)芤旱膒H,提供CO2,配制生理鹽水或用于提取DNA,激素或其他物質的載體或培養(yǎng)基,用于檢測污水的細菌含量,用于消毒、提純DNA、葉片脫色及配制解離液,測定植物細胞液濃度或觀察質壁分離和復原,過濾或紙層析,過濾,遮光,堿性染料,用于染色體染色,提高細菌細胞壁的通透性,①全面:可能的結果都
17、要預測到。,準確預測實驗結果,如:黑鼠╳白鼠,②準確:如:加碘后,“不變藍”不等于“無色”或“沒有顏色變化”;另外“不變”也不能說成“無現(xiàn)象”,,全黑,有黑、有白,全白,,(完全顯性),例:下列選項不會導致組織液增加而引起組織水腫的是( )A.營養(yǎng)不良,蛋白質攝入量少B.花粉過敏,某些細胞釋放組織胺C.毛細淋巴管堵塞,淋巴循環(huán)受阻D.注射生理鹽水,補充水分和無機鹽,,③ 做習題拓展專題,例:毛細淋巴管阻塞,會引起( )A.組
18、織發(fā)生水腫B.組織發(fā)生脫水C.組織液中大分子物質數(shù)量增加D.組織液中大分子物質數(shù)量降低,例:人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是( )A. 腎小球腎炎導致蛋白尿B. 醛固酮增多癥C. 組織蛋白濃度降低D. 鈣離子濃度降低 例:班氏絲蟲寄生在人體淋巴管內(nèi)后,常造成人體下肢腫脹,這是由于( ) A.細胞將不能接受氨基酸 B.組織間隙積聚液體 C.不能消化脂肪 D.組織
19、內(nèi)葡萄糖濃度升高,小結: 營養(yǎng)不良; 花粉過敏; 腎炎; 醛固酮增多癥; 毛細淋巴管堵塞;,內(nèi)環(huán)境的組成,及其相互關系,例1下列物質中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是 A.血紅蛋白 B.葡萄糖 C.二氧化碳和氧氣 D.氨基酸,例2 毛細淋巴管的直接內(nèi)環(huán)境是A.組織液和血漿 B.組織液和淋巴 C.血漿和淋巴 D.組織液,例3 人體發(fā)生花粉過敏反應時,引起毛細血
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