《用彩墨畫(huà)魚(yú)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《用彩墨畫(huà)魚(yú)用彩墨畫(huà)魚(yú)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)——人美版四年級(jí)下冊(cè)第九課人美版四年級(jí)下冊(cè)第九課溜濱中心小學(xué)溜濱中心小學(xué)陳幼霞陳幼霞指導(dǎo)教師：洪明巧指導(dǎo)教師：洪明巧粱珊珊粱珊珊一一教材分析：教材分析：本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)彩墨教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生了解中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)，掌握基本的表現(xiàn)方法與手段，體驗(yàn)用筆、用色、構(gòu)圖等方法，進(jìn)而對(duì)中國(guó)畫(huà)產(chǎn)生興趣，提高審美情趣。二學(xué)情分析：二學(xué)情分析：四年級(jí)學(xué)生已具備一定的觀察、造型能力且思維活躍、想象豐

2、富。他們理解、欣賞美術(shù)作品的能力正在逐步增強(qiáng)，對(duì)于色彩的搭配也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，而《用彩墨畫(huà)魚(yú)》這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)就是讓他們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，通過(guò)探究動(dòng)手學(xué)習(xí)來(lái)創(chuàng)作、展示繪畫(huà)作品，并對(duì)繪畫(huà)作品進(jìn)行介紹。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容和形式符合本年段學(xué)生發(fā)展的心理特點(diǎn)，顧及到各層面的學(xué)生，孩子們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)過(guò)程中可以促進(jìn)他們自己學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得愉快、學(xué)得有成就感。三教學(xué)目標(biāo)三教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：關(guān)注核心素養(yǎng)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，通過(guò)觀察了解魚(yú)的部位名稱和基本特征

3、，嘗試運(yùn)用彩墨，以勾勒或沒(méi)骨的方法表現(xiàn)魚(yú)的色彩與形態(tài)。2.過(guò)程與方法：關(guān)注核心素養(yǎng)“實(shí)踐創(chuàng)新”，學(xué)生在欣賞、探究過(guò)程中，用彩墨畫(huà)魚(yú)的方法創(chuàng)作、表現(xiàn)出形象生動(dòng)、色彩艷麗的魚(yú)之形象。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)注核心素養(yǎng)“審美情趣”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)彩墨魅力，在筆墨情趣中，體驗(yàn)民族藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的情感。四教學(xué)重點(diǎn)：四教學(xué)重點(diǎn)：欣賞、分析魚(yú)的結(jié)構(gòu)特征與動(dòng)態(tài)變化，學(xué)習(xí)用彩墨畫(huà)魚(yú)的方法，體會(huì)墨色變化。①墨色變化②花紋裝飾③色彩渲染（2）.

4、學(xué)生總結(jié)沒(méi)骨法（3）反饋小結(jié)①考眼力②作品欣賞（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)通過(guò)教師示范教學(xué)，生動(dòng)直觀地展示了用彩墨畫(huà)魚(yú)的繪畫(huà)技巧和方法使學(xué)生注意力集中地觀察繪畫(huà)的方式進(jìn)而模仿；學(xué)生自己總結(jié)沒(méi)骨法可以引導(dǎo)他們進(jìn)行思考并了解繪畫(huà)步驟，通過(guò)欣賞與分析的反饋小結(jié)則進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)過(guò)程中各種可能出現(xiàn)的效果深入探究，使學(xué)生對(duì)作品的內(nèi)容、形式、構(gòu)圖方法有更新的認(rèn)識(shí)。）（四）藝術(shù)實(shí)踐：創(chuàng)作要求：用你喜歡的彩墨技法，大膽地運(yùn)筆、用色、用墨，添加點(diǎn)、線、面，畫(huà)真