小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)指導(dǎo)意見(jiàn)

1、小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)指導(dǎo)意見(jiàn)小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)指導(dǎo)意見(jiàn)（試行稿）《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”是這樣闡述的：“語(yǔ)文課程應(yīng)激發(fā)和培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，初步掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文。同時(shí)，語(yǔ)文課程還應(yīng)通過(guò)優(yōu)秀文化的熏陶感染，提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和

2、審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美諸方面的和諧發(fā)展?！庇纱丝梢钥吹?，小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)是小學(xué)生語(yǔ)言積累、語(yǔ)感、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力及人文素養(yǎng)等方面的綜合體現(xiàn)。這是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的基本素養(yǎng)。它是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，它直接關(guān)系到學(xué)生與社會(huì)溝通和交流的程度，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。其中語(yǔ)文能力（即聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力）是語(yǔ)文教學(xué)的終極目的，而閱讀能力又是語(yǔ)文能力結(jié)構(gòu)的核心要素，它

3、包括感受、理解、欣賞、評(píng)價(jià)、運(yùn)用的能力。語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法是指利于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的行為總和和心理特征。語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣是長(zhǎng)時(shí)間語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成的一種不容易改變的學(xué)習(xí)行為和心理傾向。學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣既是語(yǔ)文素養(yǎng)的重要組成部分，又是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。結(jié)合《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的設(shè)計(jì)思路，我們的指導(dǎo)意見(jiàn)也分“識(shí)字與寫(xiě)字”、“閱讀”、“寫(xiě)作”(第一學(xué)段為“寫(xiě)話”，第二、第三學(xué)段為“習(xí)作”)、“口語(yǔ)交際”、“綜合性學(xué)習(xí)”五個(gè)板塊進(jìn)行說(shuō)明與解讀。具體包括“目標(biāo)與內(nèi)容”、“方法

4、與建議”、“考核與評(píng)價(jià)”、“優(yōu)秀古詩(shī)文與閱讀書(shū)目推薦”。3、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然，觀察社會(huì)，用書(shū)面或口頭方式表達(dá)自己的觀察所得。4、能在教師指導(dǎo)下組織有趣味的語(yǔ)文活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，學(xué)會(huì)合作。（三）（三）、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣1、對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2、寫(xiě)字姿勢(shì)正確，有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。3、積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。4、養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏

5、圖書(shū)資料，樂(lè)于與他人交流自己的閱讀感受。5、養(yǎng)成觀察周圍世界的習(xí)慣，能不拘形式地寫(xiě)下自己的見(jiàn)聞、感受和想象，注意把自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫(xiě)清楚。6、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不同的意見(jiàn)與人商討。7、在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和能力解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。（四）（四）、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)興趣1、對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，學(xué)會(huì)用鋼筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。2、受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，熱愛(ài)閱讀。初