2018新人教版部編本三年級上冊語文《猜猜他是誰》教學(xué)設(shè)計與反思

1、2018新人教版部編本三年級上冊語文《猜猜他是誰》教學(xué)設(shè)計與反思【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生觀察人物的外貌、性格和興趣愛好。2.學(xué)習(xí)通過描寫人物的外貌、性格、興趣愛好來表現(xiàn)人物的特點。3.培養(yǎng)學(xué)生通過語言表達出自己的情感?！窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)描寫人物的外貌、性格和興趣愛好的寫作方法?！窘虒W(xué)難點】寫出人物的特點?！窘虒W(xué)課時】1課時【教學(xué)過程】一、玩游戲，輕松導(dǎo)入。1.猜猜他是誰。1.想一想，我們可以從那些方面介紹一個人？（自由交流）（課件出示3）

2、外貌、性格、愛好以及優(yōu)缺點等。2.全班交流：別人是怎樣評價這個同學(xué)的？你認為他最突出的一兩個特點是什么？3.同桌互說互評，嘗試口頭習(xí)作。（1）要求抓住一兩個特點介紹一個同學(xué)。（2）互相評議介紹得是否具體。三、聽范文，打開思路。1.老師朗讀一篇介紹自己同學(xué)的文章，請同學(xué)們聽清楚：（1）老師從哪幾方面介紹這個同學(xué)？是如何介紹的？（2）為了能更突出特點，老師用了什么具體事例？2.課件出示例文（課件出示4）他有一頭黑油油的頭發(fā)，彎彎的眼睫毛，亮