2017湘師大版道德與法治七年級下冊全冊教案(word版,38頁)

1、2017年南湖中學(xué)七年級下冊政治執(zhí)教者：朱娜知識模塊二直面矛盾心理探究四：教材P5下面探究與分享及P6青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)(1)你遇到過類似的問題嗎？交流點(diǎn)撥：根據(jù)自己實(shí)際情況，據(jù)實(shí)回答即可。(2)與同學(xué)一起討論產(chǎn)生這些問題的原因。交流點(diǎn)撥：伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。(3)學(xué)生閱讀教材P6青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)。(4)當(dāng)你出現(xiàn)心理矛

2、盾時(shí)，你是如何做的？有哪些化解心理矛盾的好方法？說出來與大家分享一下。交流點(diǎn)撥：我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；可能通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。交流展示生成新知1分組分別展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此部分可以一組展示，另一組負(fù)責(zé)評價(jià)，學(xué)生展示完后，必須有一定時(shí)間強(qiáng)化記憶，鞏固基本知識點(diǎn)。2合作探究部分，組與

3、組之間展開競爭、評比。當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo)課后反思查漏補(bǔ)缺這節(jié)課我學(xué)會(huì)了：這節(jié)課我未解決的疑惑：第二框成長的不僅僅是身體【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1初步了解青春期思維的發(fā)展變化，認(rèn)識到青春期思維的獨(dú)立性和批判性。2學(xué)會(huì)正確認(rèn)識思維的獨(dú)立性和批判性，敢于發(fā)展自己獨(dú)到的見解，敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，同時(shí)也要接納他人合理、正確的意見。3培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，自覺勞動(dòng)，勇于創(chuàng)造，做一名對國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造

4、者?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：發(fā)展獨(dú)立思維和培養(yǎng)批判精神難點(diǎn)：開發(fā)創(chuàng)造潛力，做一名對國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者情景導(dǎo)入生成問題師：青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；青春，是人生畫卷最華美的篇章。青春像一座山峰，意味著銳意進(jìn)取，青春像兩顆連在一起的心，意味著純潔的友誼；青春像一面理想的旗幟，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向……同學(xué)們，青春的我們，活力無限，想象豐富，擁有無限的潛力。今天我們就這一話題展開學(xué)習(xí)——成長的不僅僅是身體。自學(xué)互研生成能力(一)自主預(yù)習(xí)1生