教師招聘考試心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱

1、第1頁教師招聘考試心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱教師招聘考試心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱緒論緒論1、心理學(xué)：研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。2、1879年德國萊比錫大學(xué)的馮特（1832——1920）建立了世界上第一個正式的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。（科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志.）3、心理：心理是人腦的機(jī)能、是客觀現(xiàn)實(shí)的主觀映象。4、心理現(xiàn)象包括心理過程和個性心理認(rèn)知:指人認(rèn)識外界事物的過程包括感覺知覺記憶表象言語思維和想象等。個性心理：指表現(xiàn)在一個人身

2、上的比較穩(wěn)定的心理特性的綜合。5、學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論意義和實(shí)踐上的意義？答：1)心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)自有它特定的研究對象，是研究人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。2）理論意義：學(xué)習(xí)心理學(xué)對于人們掌握哲學(xué)的基本原理，自覺地樹立辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀具有十分重要的意義。學(xué)習(xí)心理學(xué)有助于抵制和克服各種唯心主義思想的影響，有助于學(xué)好自然辯證法、現(xiàn)代哲學(xué)、邏輯學(xué)、論理學(xué)和美學(xué)等學(xué)科。3）實(shí)踐意義：人的任何實(shí)踐活動都是在人的心理調(diào)節(jié)下完成的

3、。因此，必須遵循人的心理活動的規(guī)律才能提高人的實(shí)踐活動的效果。心理學(xué)作為師范院校的一門重要科學(xué)，它對提高師范生未來從事學(xué)校的教育和教學(xué)工作有著重要作用。心理學(xué)研究學(xué)生認(rèn)識活動、情感、意志以及個性特征的形成和發(fā)展的規(guī)律，研究兒童的年齡特征及在教育、教學(xué)條件下的心理活動規(guī)律，這些知識對于指導(dǎo)教育、教學(xué)工作都是必不可少的。未來的教師只有掌握學(xué)生心理活動的規(guī)律，準(zhǔn)確地了解自己學(xué)生的心理發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，預(yù)見學(xué)生發(fā)展的前景，才能有針對性地采取教

4、育與教學(xué)措施，取得良好的教育效果。6、心理學(xué)有以下原則：(1)客觀性原則；(2)系統(tǒng)性原則；(3)發(fā)展性原則。7、心理學(xué)的研究方法很多，通常有：觀察法、實(shí)驗(yàn)法(自然、實(shí)驗(yàn)室)、測驗(yàn)、問卷法、談話法、產(chǎn)品分析法、個案法和教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等。8、意識心理反映的最高形式，是人所特有的心理現(xiàn)象，它是人在勞動中，在用語言與人交往的過程中，在一定的社會歷史條件下形成的。意識的特征：意識的覺知性、意識的能動性、意識的目的性、意識的社會歷史性。第3頁7、

5、大腦皮層的機(jī)能系統(tǒng)：、大腦皮層的機(jī)能系統(tǒng)：軀體感覺位于頂葉靠近中央溝的部位，即中央后回。視覺中樞位于距狀裂兩側(cè)枕葉后端；聽覺中樞位于顳葉的顳橫回和顳上回。運(yùn)動中樞位于中央前回。言語機(jī)能聯(lián)合區(qū)：1）運(yùn)動性言語中樞，2）位于額下回后部?！磉_(dá)性失語癥3）聽覺性言語中樞——接受性失語癥4）視覺性言語中樞——失讀癥5）書寫性言語中樞——失寫癥8、與人的心理現(xiàn)象關(guān)系比較密切的內(nèi)分泌腺：腦垂體、甲狀腺、腎上腺、性腺9、為什么說心理是腦的機(jī)能，是對

6、客觀現(xiàn)實(shí)的反映？、為什么說心理是腦的機(jī)能，是對客觀現(xiàn)實(shí)的反映？答：心理是腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映；（1）心理是腦的機(jī)能，腦是心理的器官。腦的發(fā)展導(dǎo)致心理的發(fā)展。（2）客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉（如狼孩等）；（3）人的心理是客觀現(xiàn)實(shí)能動的反應(yīng)。1010、為什么說人的心理是主客觀相互作用的結(jié)果？、為什么說人的心理是主客觀相互作用的結(jié)果？答案要點(diǎn)：人的心理的產(chǎn)生既依賴于客觀的條件，又依賴于主觀的條件，心理是在一定的實(shí)踐活動中，主客觀條件相互作用的結(jié)果?？?/p>

7、觀條件是從心理反映的內(nèi)容來講，如果沒有客觀現(xiàn)實(shí)的刺激和作用于人腦，腦本身是不會產(chǎn)生心理的；主觀條件是從心理反映的形式來講，人的心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映，但反映總是由一定的人進(jìn)行的。一定的反映者由于已經(jīng)形成的主觀世界，包括人的態(tài)度、觀點(diǎn)、知識、經(jīng)驗(yàn)和心理狀態(tài)等的不同，他們對同一事物的反映就會得出不同的結(jié)果，即便是同一個人，在不同時期、不同場合、不同的心理狀態(tài)下，其反映也會不盡相同。所以，歸根到底，人的心理是主客觀相互作用的產(chǎn)物，心理是客觀現(xiàn)實(shí)