池上教案

1、西師版二年級(jí)下冊(cè)《池上》教學(xué)設(shè)計(jì)西師版二年級(jí)下冊(cè)《池上》教學(xué)設(shè)計(jì)趙海燕教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。2、學(xué)會(huì)詩(shī)中出現(xiàn)的兩個(gè)生字“浮、萍”。3、理解詩(shī)句的內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的情境，感受鄉(xiāng)村小朋友質(zhì)樸、純潔的童心之美。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、讀中理解詩(shī)句的含義，讀中感悟詩(shī)文的意境，體會(huì)童真童趣。2、有感情的朗讀、背誦《池上》，豐富古詩(shī)積累。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：1、在理解的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩(shī)句展開想象，體會(huì)童年

2、的純潔與快樂，與古詩(shī)意境發(fā)生共鳴。2、品味古詩(shī)語(yǔ)言，抓住“偷采”、“疑惑”、“藏蹤跡”等詞語(yǔ)感受詩(shī)人煉字之妙。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課2、師：書寫之前要靜下心來(lái)，擺好筆和本子，身子坐端正，兩手輕輕放桌子上。學(xué)生做好準(zhǔn)備。3、師：孩子們，愿意寫哪些字？生：我想寫“艇”生：我想寫“偷”4、師：孩子們，先來(lái)觀察“艇”這個(gè)字。寫好這個(gè)字的關(guān)鍵是什么？（課件描紅）5、選擇自己最喜歡的

3、或者認(rèn)為難寫的字寫上兩個(gè)。6、選擇有代表性的展示。認(rèn)為自己寫的好的送自己一張笑臉，如果寫的不好，擦掉重寫，再送自己一張笑臉。三、詩(shī)情畫意，誦讀詩(shī)句，體會(huì)意境孩子們，摘蓮蓬是一件有趣的事，詩(shī)人筆下的小娃又別有一番情趣呢。趕快打開課本，小組合作學(xué)習(xí)。（出示合作學(xué)習(xí)的要求：1、讀讀這首詩(shī)。2、思考：讀懂了什么？3、還有什么不理解的詞句做上記號(hào)在小組交流。）（一）小組合作學(xué)習(xí)（二）交流學(xué)習(xí)情況，體會(huì)意境1、自由讀古詩(shī)，畫出不理解的詞句。2、解決