校園里的號令教學(xué)反思

1、《校園里的號令》教學(xué)反思昭君鎮(zhèn)小學(xué)萬常秀《校園里的號令》是人教版道德與法治小學(xué)一年級上冊第二單元第六課的內(nèi)容。這一課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生通過探究和體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)他們的生活經(jīng)驗(yàn)，了解校園生活的一般規(guī)則，熟悉和了解學(xué)校生活中各種鈴聲的要求。教學(xué)重點(diǎn)以學(xué)生學(xué)校生活規(guī)則意識為重點(diǎn)。對于一年級學(xué)生來說，他們上學(xué)才一個(gè)多月，校園里許多規(guī)矩都不懂，這一課正是對校園的的規(guī)矩啟蒙的課。要達(dá)到這個(gè)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，是有難度的。我在教學(xué)這一課時(shí)，我從兩個(gè)方面來入

2、手，一是讀懂教材，二是打造活力課堂，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的課堂活動(dòng)中，了解規(guī)則，適應(yīng)規(guī)則。一、讀懂教材。讀懂教材，是個(gè)不老的話題。到底如何讀呢？首先讀懂單元主題。每一單元都有一個(gè)主題，如我上的這一課所在的這個(gè)單元的主題是《校園生活真快樂》我們通過這個(gè)標(biāo)題，就可以獲得以下信息：一這個(gè)單元主要講學(xué)生的校園生活。二這一單元主要通過豐富有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生感受校園生活的快樂。所以，我們不能上成說教課，不然學(xué)生就體會(huì)不到校園生活的快樂了。然后讀單元里每

3、一課的標(biāo)題。每一個(gè)單元一般會(huì)有三至四個(gè)主題組成，這幾個(gè)主題都是互相聯(lián)系的，循序漸進(jìn)的，一環(huán)扣氣。所以：一是老師要做有心人，要時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生的成長，要關(guān)注他們的一言一行，要關(guān)注他們的小身影到達(dá)了校園里的哪一個(gè)角落。于是，當(dāng)他們從入學(xué)的那一天起，我就每一天，用手機(jī)拍下他們的生活與學(xué)習(xí)。如：洗手間的便池、沖水閥、洗手池、上樓下梯等各種有關(guān)他們的生活的照片，上課的坐姿，上課的預(yù)備鈴響后的書本擺放。上這一課時(shí)，我就錄制了上課鈴響后，全校的學(xué)生、

4、老師聽到鈴聲后迅速進(jìn)教室的視頻、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響時(shí)，全校學(xué)生迅速集合做操的視頻、升國旗時(shí)國歌響起，所有同學(xué)向國旗敬禮的視頻。這些視頻是學(xué)生在校園里的真實(shí)生活，所以，他們是最感興趣的。2引入新課要有趣味性、激勵(lì)性。要讓學(xué)生感受上課是快樂的，在快樂中學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著。我在教學(xué)這一課時(shí)，我就用了一個(gè)我們學(xué)校學(xué)生在聽到上課鈴響時(shí)，都自覺成行、輕聲走進(jìn)教室的小視頻，來引入新課：今天我給大家?guī)硪欢我曨l，因?yàn)檫@個(gè)視頻里有件奇怪的事情，想請大家?guī)蛶兔?，?/p>