3.2 第1課時 用合并同類項的方法解一元一次方程精品學案

1、第三章第三章一元一次方程一元一次方程3.2解一元一次方程（一）解一元一次方程（一）——合并同類項與移項合并同類項與移項第1課時課時用合并同類項的方法解一元一次方程用合并同類項的方法解一元一次方程教學目標教學目標1.通過運用算術(shù)和列方程兩種方法解決實際問題的過程，使學生體會到列方程解應(yīng)用題的優(yōu)越性.2.掌握合并同類項解“axbx=c”類型的一元一次方程的方法，能熟練求解一元一次方程，并判別解得合理性.3.通過學生間的相互交流、溝通，培養(yǎng)他

2、們的協(xié)作意識。重點重點：1建立列方程解決實際問題的思想方法。2.學會合并同類項，會解“axbx=c”類型的一元一次方程。難點：難點：1.分析實際問題中的已知量和未知量，找出相等關(guān)系，列出方程。2.使學生逐步建立列方程解決實際問題的思想方法使用說明：1.閱讀課本P88——892.限時20分鐘完成本導(dǎo)學案。然后小組討論。一、導(dǎo)學一、導(dǎo)學書中88頁問題1：（1）如何列方程？分哪些步驟？設(shè)未知數(shù)設(shè)未知數(shù)：設(shè)前年購買計算機x臺.則去年購買計算機_

3、____臺，今年購買計算機______臺.找相等關(guān)系找相等關(guān)系:__________________________________________________列方程列方程：___________________________________________________(2)怎樣解這個方程？x2x4x=140合并同類項，得_____x=140系數(shù)化為1，得x=_____（3）本題還有不同的未知數(shù)的設(shè)法嗎？試試看一、一、合作探究