2017年青島大學(xué)928兒童發(fā)展心理學(xué)考研真題_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1青島大學(xué)2017年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼:928科目名稱:兒童發(fā)展心理學(xué)(共3頁)請考生寫明題號,將答案全部寫在答題紙上,答在試卷上無效一、一、選擇題(每題選擇題(每題2分,共計分,共計4040分)分)1、關(guān)于心理發(fā)展與年齡的關(guān)系,下列說法正確的是()。A.年齡是心理發(fā)展的一個維度B.心理發(fā)展的水平與年齡之間具有對應(yīng)關(guān)系C.心理發(fā)展與年齡之間存在因果關(guān)系D.不同年齡階段表現(xiàn)出不同的心理發(fā)展特征2、在兒童大腦皮質(zhì)各區(qū)域中,最早成

2、熟的是()。A.頂葉B.顳葉C.枕葉D.額葉3、下列關(guān)于嬰兒動作發(fā)展規(guī)律不正確的是()。A.從整體動作到分化動作B.從小肌肉動作到達(dá)肌肉動作C.從上部動作到下部動作D.從無意動作到有意動作4、23歲兒童已能辨別()。A.上下方位B.前后方位C.左右方位D.上下、前后5、吉布森和沃爾克(E.J.GibsonR.RWalk)的“視崖實(shí)驗(yàn)”說明兒童已經(jīng)具有了()。A.客體永久性B.深度知覺C.視覺偏好D.顏色偏好6、()是兒童短時記憶容量迅速

3、發(fā)展的時期。A.36歲B.710歲C.89歲D.1112歲7、一個兒童的實(shí)際年齡為6歲6個月,比奈量表測得的智力年齡為7歲4個月,則這個兒童的智商(IQ)為()。A.111B.112C.113D.1148、在兒童獲得言語的過程中,強(qiáng)調(diào)環(huán)境重要作用的言語獲得理論是()。A.行為主義理論B.文化相對論C.相互作用論D.預(yù)先決定論9、下列特征中,()不是前運(yùn)算思維的特征。A.思維不可逆性B.思維缺乏同一性C.思維缺乏互補(bǔ)性D.思維的可逆性10

4、、幼兒看到榜樣攻擊行為受到獎勵時,就傾向于模仿這類行為;當(dāng)看到榜樣行為受到抑制時,就抑制這種行為的發(fā)生,這是()在發(fā)生作用。A.直接強(qiáng)化B.間接強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化11、皮亞杰的“三山實(shí)驗(yàn)”主要考察了兒童思維的()。A.自我中心性B.思維可逆性C.客體永久性D.守恒性12、幼兒言語的發(fā)展主要表現(xiàn)在()能力的發(fā)展上。A.游戲語言B.內(nèi)部語言C.書面語言D.口頭語言13、由于照顧者總是與滿足嬰兒的食物需要相聯(lián)結(jié),減少了餓這個基本的內(nèi)

5、驅(qū)力,從而使照顧者獲得了二級強(qiáng)化,成了滿足嬰兒需要的客體。這是()關(guān)于依戀的看法。A.社會學(xué)習(xí)理論B.習(xí)性學(xué)理論C.心理分析理論D.認(rèn)知理論14、兒童自我意識的開始發(fā)生是從()。A.知道自己的名字開始B.掌握代名詞“我”開始33、簡述游戲?qū)W(xué)前兒童心理發(fā)展的重大意義。4、簡述同伴的作用。三、材料分析題(共計材料分析題(共計2828分)分)1、3歲的明明要上幼兒園了,有一天他要求媽媽讓他獨(dú)自在洗衣機(jī)中洗自己的一雙襪子,并且要把手伸到洗衣機(jī)

6、里去操作,他說大人都是這樣做的,他也要這樣做。媽媽告訴他小孩子是不可以去弄洗衣機(jī),這樣很危險。明明不愿意聽,偏要去弄,媽媽只得拔掉了洗衣機(jī)的電源插頭。明明折騰了半天,這邊動動摸摸,那邊敲敲打打,發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)沒能轉(zhuǎn)動起來,于是他大怒了,哭鬧著喊:“我自己來”、“我要”。請你運(yùn)用埃里克森兒童個性發(fā)展的理論對上述案例進(jìn)行分析。并對明明母親教養(yǎng)孩子的方式提出建議。(15分)1、明明處在發(fā)展的哪個階段?2、這個階段兒童內(nèi)在的沖突(危機(jī))是什么?3、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論