《我們認(rèn)識(shí)的數(shù)》教材解析

1、我們認(rèn)識(shí)的數(shù)我們認(rèn)識(shí)的數(shù)組織“我們認(rèn)識(shí)組織“我們認(rèn)識(shí)的數(shù)”這個(gè)活動(dòng)的數(shù)”這個(gè)活動(dòng)之前，要做好如下幾個(gè)方面的準(zhǔn)備工作：第一，了解己家中每個(gè)人的年齡；第二，收集一些用100以內(nèi)數(shù)表示事物數(shù)量的例子；第三，分小組準(zhǔn)備一些蠶豆、花生米和黃豆。（也可以用其他合適的物物品替代）組織“用組織“用100100以內(nèi)的數(shù)說一句話”這內(nèi)的數(shù)說一句話”這個(gè)活動(dòng)個(gè)活動(dòng)時(shí)，重點(diǎn)要幫助學(xué)生打開思路，盡可能多地說出可以用100以內(nèi)的數(shù)所表示的不同數(shù)量，從而豐富對(duì)100

2、以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，可以適當(dāng)提示學(xué)生從人數(shù)、頁數(shù)、錢數(shù)、張數(shù)、棵數(shù)以及幾和第幾等角度進(jìn)行思考和交流。根據(jù)圖中人物的形象以及小明家各個(gè)家庭成員之間的關(guān)系，可以推知：今年64歲的這個(gè)人可能是小明的爺爺（外公），也可能是小明的奶奶（外婆）。組織“猜一猜”這個(gè)活動(dòng)時(shí)，要注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：組織“猜一猜”這個(gè)活動(dòng)時(shí)，要注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：第一，要適當(dāng)指導(dǎo)抓一把蠶豆（或花生、黃豆）的方法，告訴學(xué)生手不宜太緊也不宜太松，只要盡可能抓滿就可以了。保證了抓法的前后

3、一致，相關(guān)的估計(jì)活動(dòng)才有意義，估計(jì)的結(jié)果才會(huì)相對(duì)合理。第二，猜花生米和黃豆的粒數(shù)之后，要讓學(xué)生把自己所猜的結(jié)果寫下來，以便與隨后數(shù)出的結(jié)果進(jìn)行比對(duì)。第三，要注意通過交流，引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)調(diào)整估計(jì)的結(jié)果。例如，如果有人估計(jì)的一把花生米的粒數(shù)比一把蠶豆還要少時(shí)，可以啟發(fā)他們思考：一?；ㄉ妆纫涣ＰQ豆大一些還是小一些？一把花生米的粒數(shù)比一把蠶豆的粒數(shù)多一些還是少一些？圖中的例子主要是為了啟發(fā)學(xué)生到哪里去數(shù)，數(shù)什么。組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生到校園里實(shí)