《朗誦基本技巧》ppt課件

1、,情景再現(xiàn),綜合感知：聽覺 視覺 嗅覺 味覺 觸覺 時間覺 空間覺 運動覺等身份感：我就在 我就是感受：感知對“我”的影響（情感和理解）,練習,1)鍋里的水吱吱的響，老大娘屋里屋外的忙，燒完熱水，又端餃子又端雞蛋，香味伴著騰騰的熱氣在屋里彌漫。2）在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。 《秋夜》魯迅 1924年9月15日3）霜草蒼蒼蟲切切，村南村邊行人絕。 獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪

2、。 《村夜》白居易,內(nèi)在語,不能說出的話：不便表露 不能表露 沒有完全表露 沒有直接表露 “棗樹” “姐夫來信了，讓你回去一趟” “他勇敢、他善良、他睿智、他真誠?！保◥郏拔沂莻€閑人了，還要人家來打掃衛(wèi)生、料理生活，那真是豈有此理”《在彭總身邊》,內(nèi)在語作用,1、揭示語句本質(zhì) 好個國民政府的“友邦人士”！ 2、語言鏈條 再等等！ 他來了！,,你看！,

3、,內(nèi)在語分類,1、發(fā)語性內(nèi)在語：語句起始處 老大娘，您在這兒干什么？2、寓意性內(nèi)在語：弦外之音，言外之意 昔有以詩投東坡者，朗誦之，而語曰：此詩有分數(shù)否？坡曰：三分詩，七分讀耳。3、關(guān)聯(lián)性內(nèi)在語：關(guān)聯(lián)詞 我愛你， 我來了！,您好！,因為,所以,,4、揭示性內(nèi)在語：展現(xiàn)語氣 人群擁擠、密碼呼叫、暗殺情報，這幾個場景聯(lián)系在一起，你會想到什么？是好萊塢大片的故事情節(jié)？還是偵探小說的某個章

4、節(jié)？這是我和戰(zhàn)友們參與警衛(wèi)任務的真實經(jīng)歷。,,都不是，我想說,,5、回味性內(nèi)在語：言已盡，意未完 我只愿面朝大海，春暖花開！6、反語性內(nèi)在語：言非所意 東京也無非是這樣。上野的櫻花爛漫的時節(jié)，望去卻也像緋紅的輕云。但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)膶W生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致

5、極了。（魯迅 《藤野先生》） 幾個女人有點失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊。（孫犁 《荷花淀》）,,,練習,甲：等到雙眼望穿，乙：等到兩鬢斑白，甲：等到檐角的冰棱都滴成淚水，乙：等到漫空的雪花都飄落松柏，甲：等到張望的身影都站成巖石，乙：等到肅祭的荒山都長出青苔--------……甲：等到桑田滄海，乙：等到春暖花開，甲：等到萬物都擁有了生命的尊嚴，乙：等到百姓都盡享到生命的可愛，甲：等到每一個肉體

6、不再卑賤地出賣，乙：等到每一顆心靈分享人性的關(guān)懷。,對象感,交流對象：對誰說眼中無人，心中有人。舉例： 小朋友們，我現(xiàn)在說話，用的是什么語言？對了，是漢語！,,妻，我會回來！再替你洗一盆衣裳，再替你擺一次碗筷，再看你挽一縷青絲，再看你做一回晾曬。明知道煤黑子命苦命賤，為什么還愛得癡癡呆呆？！我要把你緊緊攬在滾燙的胸懷，答應你從此我再不離開！再不離開??！,我等你回來， 你愛吃的紅燒肉已經(jīng)煮好， 你愛喝的老白干

7、已經(jīng)啟開。 你的臉龐是那么烏黑， 你的心靈是那么潔白。 你幫妻洗衣，你給妻夾菜， 你領(lǐng)妻看病，你為妻劈柴。 和你在一起的每一天我都過得實實在在！ 如果有來生來世， 我愛你不離不棄癡心不改！ 如果你再回來， 我要緊緊摟住你：“不要離開，不要離開！,停 連,停頓與連接，用標點符號表示標點符號停頓規(guī)律：句號、問號、感嘆號、省略號停頓略長于分號、破折號、連接號分號、破折號、連接號的停頓時間又長于逗號、冒號逗號、冒號的停

8、頓的時間要比一般的頓號時間長些,,書面語言停連并非有聲語言停連語法停頓和情感停頓 語法停頓：是為了強調(diào)、突出句子中主語、謂語、賓語、定語、狀語或補語而做的短暫停頓兩個語節(jié)之間的停頓，也可稱邏輯停頓舉例：遵義會議║糾正了│在第五次反“圍剿”斗爭中所犯的“左傾機會主義性質(zhì)”的嚴重的原則錯誤，團結(jié)了│黨和紅軍，使得│黨中央和紅軍主力勝利地完成了長征，轉(zhuǎn)到了?抗日的前沿陣地，執(zhí)行了?抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的新政策。,,情感停頓情感

9、停頓不受書面標點和句子語法關(guān)系的制約，完全是根據(jù)情感或心理的需要而作的停頓處理，它受感情支配，根據(jù)感情的需要決定停與不停。停頓時換氣例如：我只相信， 即使把他交給火， 也不會垂下辛勤的手臂。 但，\\千山默哀 萬水波息……——李瑛《一月的哀思》,,停頓時不換氣。它的特點是聲斷而情不斷，也就是聲斷情連。例如：母親啊，你的女兒回來了，她是水，鋼刀砍不傷！孩子啊，你的媽媽回來了，她是光，黑暗難

10、遮擋！……去擁抱她吧，她是\\大地的女兒，……——雷抒雁《小草在歌唱》,練習,媽媽說我不對表達：我錯了表達：媽媽說錯了表達：媽媽錯了媽媽說我不對媽媽說我/不對媽媽說：“我不對！”,,無雞鴨亦可，無魚肉亦可，青菜一碟足矣。要青菜要雞鴨魚肉無雞鴨/亦可，無魚肉/亦可，青菜一碟/足矣。無雞/鴨亦可，無魚/肉亦可，青菜/一碟足矣。,,他和顏悅色的勸開了扭打在一起的兩個小伙子。通過這次工資調(diào)整，極大地調(diào)動了職工的積極

11、性，加了工資的和尚未加工資的干部，都紛紛表示……他/和顏悅色的/勸開了/扭打在一起的/兩個小伙子。加了工資的/和尚未加工資的/干部，,,“連”的例子或許有人會問，忠誠有多高？我無法用言語訴說，但，嚴寒酷暑里，在訓練場上摸爬滾打，用血肉之軀掩護警衛(wèi)目標，這一幕幕場景可以訴說。或許有人會問，奉獻有多少？我無法用數(shù)字計算，但，風霜雨雪中，任務專列穿行江蘇大地時，守護在鐵路兩側(cè)的執(zhí)勤民警們，這一道道身影可以計算。,,,,,,重 音,重音

12、是指那些在表情達意上起重要作用、在朗讀時要加以特別強調(diào)的字、詞或短語。重音是通過聲音的強調(diào)來突出意義的，它能給色彩鮮明、形象生動的詞增加分量。,,重音有以下幾種情況：并列性 擬聲性對比性 肯定性呼應性 反義性遞進性 轉(zhuǎn)折性強調(diào)性 比喻性,

13、重音強調(diào)方法,對比法： 強中弱 弱中強 快中停 慢中快 虛中實 實中虛 輕中重 重中輕,,練習：我去過上海。（回答“誰去過上?！保?我去過上海。（回答“你去沒去過上?！保?我去過上海。（回答“北京、上海等地，你去過哪兒？”,,練習：小剛和莉莉一起去看電影。（回答“誰和莉莉去看的電影”） 小剛和莉莉一起去看電影。（回答“小剛和莉莉是分別去的嗎？”） 小剛和莉莉一起去看電影。（回答“小剛和莉

14、莉去干什么了？）,,我是在叫你，不是在叫他。這錢是公家的，不是你的。這鞋是買大了？還是買小了？駱駝很高，羊很矮。舊社會把人變成鬼，新社會把鬼變成人。他是誰呢？他就是我的老師——大謙。這個問題，誰也解決不了。他沒有車，沒有房，沒有家。,綜合練習,忠誠奉獻，四個字念出來蕩氣回腸，寫出來重如千鈞，想起來百感交集。如果說科研工作是探索、發(fā)現(xiàn)真理，那么教學工作的一個重要內(nèi)容應該是說明、傳播真理。節(jié)日期間，供應品種有紅、黃香蕉蘋果

15、、鴨梨、酥梨、瓢梨、京白梨、字母梨、雪花梨、胎黃梨；還有哈密瓜、伽師瓜、白蘭瓜、黃金瓜、西瓜、仙桃、葡萄、海棠、石榴、紅果、沙果、香果、獼猴桃、菠蘿、檸檬、楊桃、柚子、龍眼等30多個品種。,,,,,,,,注意事項,在全篇理解、感受的基礎(chǔ)上確定語句的停連和重音方法是靈活多樣的，切忌以不變應萬變重音要少而精要大膽停、連不要將重音固定在一個字或詞上,語氣,語氣：思想感情運動狀態(tài)下語句的聲音形式（以句子為單位，與上下文聯(lián)系）一、一定的

16、具體思想感情感情色彩：是非 愛憎（質(zhì)）語氣的分量：度（量）,,,語氣的感情色彩,語氣的分量,情氣聲的關(guān)系,氣徐 聲柔 溫和的感覺 愛的感情氣促 聲硬 擠壓的感覺 憎的感情氣沉 聲緩 遲滯的感覺 悲的感情氣滿 聲高 跳躍的感覺 喜的感情氣提 聲凝 緊縮的感覺 懼的感情氣短 聲促 緊迫的感覺 急的感情氣粗 聲重 震動的感覺 怒的感情氣細 聲粘 躊躇的感覺 疑的感情氣少 聲平 沉著的感覺 穩(wěn)的感情氣多 聲撇 煩躁的感覺

17、 焦的感情,,二、一定的具體聲音形式：語勢波峰類 波谷類 上山類 下山類 半起類,,1、波峰類 世界上沒有花的國家是沒有的。 “花”就處于波峰的位置，句頭、句尾的詞略低。2、波谷類 喬治●華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統(tǒng) 3、上山類 讓暴風雨來得更猛烈些吧！,,4、下山類 就在那年秋天，母親離我們?nèi)チ恕?、半起類 同學！能幫我?guī)Ыo信兒嗎？,練習,1、?？谑嘘柟饷髅摹９珗@里到處是

18、歡樂的人群，五顏六色的風箏帶著人們新春的心愿和祝福在天上越飛越高。喜慶歡樂的色彩2、朋友，你到過天山嗎？天山是我們祖國西北邊疆的一條大山脈，連綿幾千里，橫亙準噶爾盆地和塔里木盆地之間，把廣闊的新疆分為南北兩半。遠望天山，美麗多姿，那長年積雪高插云霄的群峰，像集體起舞時維吾爾族少女的珠冠，銀光閃閃；那富于色彩的不斷的山巒，像孔雀正在開屏，艷麗迷人。親切柔和的色彩,,3、延安唱歌，成為一種風氣。部隊里唱歌，學校里唱歌，工廠、農(nóng)村、機關(guān)

19、里也唱歌。每逢開會，各路隊伍都是踏著歌走來，踏著歌回去，往往開會以前唱，休息的時候還是唱。沒有歌聲的集體幾乎是沒有的。贊美的色彩4、細細想來，若論水，西湖不及太湖，不及洱海；若論山，雙峰不及雁蕩，更不及黃山。為什么西湖的名聲吸引著眾多的游人？后來游靈隱，我才想通了這個問題。思考、議論的色彩,,5、四十五年了，一個聲音始終留在我的耳邊：“忘記我?！甭曇裟菢訙睾汀⒛菢討┣?，那樣熟習，但它常常又是那樣嚴厲。我不知對自己說了多少次：“我絕

20、不忘記先生?！鄙钋閼涯睿ā稇涯铘斞浮钒徒穑?節(jié)奏,有聲語言抑揚頓挫、輕重緩急的回環(huán)往復。抑揚頓挫：聲音高低的變化 停頓的長短輕重緩急：聲音的強弱變化 語流的快慢《九月九日憶山東兄弟》王維 獨在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。,,有規(guī)律的變化,節(jié)奏轉(zhuǎn)換的規(guī)律,“將欲作結(jié)密郁塞，必先以疏松點綴；將欲作平遠舒徐，必先以峭拔陡絕；將欲之虛滅，必先之以充實；將欲之幽邃，必先之以顯爽。”

21、——于安瀾《畫論叢刊》欲揚先抑，欲抑先揚；欲快先慢，欲慢先快欲停先連，欲連先停；欲輕先重，欲重先輕,練習,散文《月光曲》中的一段：①他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。波光粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微云。②忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花一個連一個朝著岸邊涌過來。,,《關(guān)雎》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之