學(xué)習(xí)“美國(guó)護(hù)理模式”側(cè)記

1、學(xué)習(xí)“美國(guó)護(hù)理模式”側(cè)記8月2日早晨7:30，手術(shù)室全體護(hù)理人員早已井然有序的坐在辦公室認(rèn)真聆聽(tīng)講課，汲取新知識(shí)、吸收正能量，開(kāi)啟了新一天的工作模式。今天是我們護(hù)理上每周例行的“學(xué)習(xí)日”，與以往不同的是講課的主角并非我們護(hù)理人員，護(hù)長(zhǎng)別出心裁，專門邀請(qǐng)了剛從美國(guó)學(xué)習(xí)歸來(lái)的麻醉師XXX專就“美國(guó)護(hù)理管理及護(hù)理模式”，為我們呈上了一道別樣而又豐盛的視覺(jué)盛宴，讓我們大開(kāi)眼界的同時(shí)也收獲頗豐。首先呈現(xiàn)在我們眼前是一張張中國(guó)和美國(guó)的對(duì)比鮮明的對(duì)照

2、圖。大到產(chǎn)房的布置及病房的設(shè)施小到廁所的扶手及會(huì)陰沖洗器無(wú)不彰顯了老外對(duì)患者無(wú)微不至的關(guān)切，所謂“細(xì)微之處顯真情”。其次“一患、一醫(yī)、一護(hù)”新型的護(hù)理模式，倡導(dǎo)教育式的健康理念，讓患者和家屬參與其中，成為自身健康的主導(dǎo)?！笆谌艘贼~不如授人以漁”將家庭護(hù)理融入其中，在充分尊重患者的前提下極大的節(jié)省了人力、物力、財(cái)力。最后我們還了解了美國(guó)護(hù)理人員與醫(yī)生的“SBAR”溝通模式及與病人的溝通模式、有效的臨床護(hù)理教育、嬰兒出院前的護(hù)理教育……通過(guò)