受欺負初中生學校適應性的彈性發(fā)展及干預

1、分類號： 分類號： B849 學校代碼： 學校代碼：10114密 級: 學 號： 號：091410324碩 士 學 位 論 文 碩 士 學 位 論 文受欺負初中生學校適應性的彈性發(fā)展及干預 受欺負初中生學校適應性的彈性發(fā)展及干預The resilient development of bullied junior high school studentsin School adaptation and intervention stud

2、y研 究 生 ： 生 ： 趙 詩 捷 趙 詩 捷指 導 教 師 ： 指 導 教 師 ： 顧 昭 明 顧 昭 明 教 授 教 授專 業(yè) 名 稱 ： 應 用 心 理 學 專 業(yè) 名 稱 ： 應 用 心 理 學研 究 方 向 ： 研 究 方 向 ： 教 育 管 理 心 理 學 教 育 管 理 心 理 學學 位 類 型 ： 科 學 學 位 學 位 類 型 ： 科 學 學 位所 在 學 院 ： 人 文 社 會 科 學 學 院 所 在 學 院 ：

3、人 文 社 會 科 學 學 院中國 中國 山西 山西二〇一七年 一七年五月二十 月二十三日目錄 目錄中文摘要.........................................................................................................................IAbstract....................................

4、.................................................................................... IV1 引言.............................................................................................................................11.1

5、 問題的提出與研究意義..................................................................................11.1.1 研究背景...............................................................................................11.1.2 問題提出..........

6、.....................................................................................31.1.3 研究意義...............................................................................................31.2 國內外研究綜述.................

7、.............................................................................31.2.1 國內外欺負行為研究現狀...................................................................31.2.2 國內外學校適應的研究現狀.......................................

8、........................71.2.3 國內外彈性的研究綜述.......................................................................81.3 研究方法...................................................................................................

9、.....101.3.1 調查研究.............................................................................................101.3.2 干預研究.............................................................................................111.4

10、 數據來源與處理............................................................................................111.5 論文的創(chuàng)新點...............................................................................................112 調查研究.....

11、..............................................................................................................122.1 調查目的....................................................................................................

12、....122.2 研究對象........................................................................................................122.3 研究工具............................................................................................

13、............142.4 研究程序........................................................................................................152.4.1 施測....................................................................................

14、.................152.4.2 數據錄入和統(tǒng)計分析.........................................................................152.5 研究結果.......................................................................................................

15、.152.5.1 初中生受欺負行為的基本特點.........................................................152.5.2 受欺負初中生的學校適應性及相關因素的特點.............................172.5.3 受欺負初中生學校適應性的彈性發(fā)展研究.....................................232.6 討論.............