版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、東北師范大學碩士學位論文國內注意缺陷多動障礙干預效果的元分析研究姓名:蘭公瑞申請學位級別:碩士專業(yè):發(fā)展與教育心理學指導教師:蓋笑松20070501A b s t r a c tT h e e f f e c t so f t r e a t m e n t w i t hA t t e n t i o nd e f i c i t /h y p e r a c t i v i t yd i s o r d e r c h i l d
2、r e ni nC h i n a i nt h ep a s t1 2y e a r sw e r ee x a m i n e db ym e t a - a n a l y s i s a p p r o a c h .T h er e s u l t ss h o w e dt h a t :( 1 1 T h ei n t e r v e n t i o n s a i m e d t Oi m p r o v et h e
3、b e h a v i o r a l .a(chǎn) c a d e m i c .c o g n i t i v ea n d /o rs o c i a lf u n c t i o n i n go f c h i l d r e nw i t h a t t e n t i o nd e f i c i t /h y p e r a c t i v i t yd i s o r d e rh a v eo b v i o u s e f
4、 f e c t s .( 2 ) O v e r a l l ,t h ec o m b i n e di n t e r v e n t i o n s h a v et h e l a r g e s te f f e c t s .t h e n l a r g e r f o rm e d i c a li n t e r v e n t i o u s .a(chǎn) n ds m a l l e rf o rb e h a v i
5、o r a l o rc o g n i t i v e - b e h a v i o r a l i n t e r v e n t i o u s .( 3 ) O v e r a l l ,t h e r ew e r e1 a r g e re f f e c t so ft h e v a r i o u s i n t e r v e n t i o n s O i la c a d e m i c t h a n 0 n
6、 o t h e r o u t c o m e s .w h i c hi S n o tc o n s i s t e n tw i t hf o r e i g nm e t a - a n a l y s i sr e s u l t s ,( 4 ) A m o n g i n d i c a t o r sf r o md i f f e r e n tr e s o u r c e ,t h e o b j e c t i
7、 v eo b s e r v a t i o n s h a v et h e l a r g e s te f f e C t S ,t h e n t h ep a r e n t a l r a t i n g ,a n dt h e nt h et e a c h e r ’Sr a t i n g .( 5 ) V a r i o u si n t e r v e n t i o n sh a v ed i f f e r
8、e n te f f e c t s0 1 1 d i f f e r e n te f f e c ti n d e x ,1 1 1 eq u a l i t yo f i n t e r v e n t i o na p p r o a c h e s ,e f f e c ti n d e x e sa n d s t u d yq u a l i t yw e r ed i s c u s s e d a c c o r d
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國內注意缺陷多動障礙干預效果的元分析研究.pdf
- 注意缺陷多動障礙臨床研究的循證分析.pdf
- 兒童注意缺陷多動障礙adhd
- 兒童多動癥注意缺陷多動障礙
- 注意缺陷多動障礙兒童的智力結構分析.pdf
- 注意缺陷多動障礙的環(huán)境病因研究.pdf
- 兒童注意缺陷多動障礙的綜合研究.pdf
- Homer與注意缺陷多動障礙關系的研究.pdf
- 注意缺陷多動障礙兒童小腦功能缺陷的fMRI研究.pdf
- 注意缺陷多動障礙兒童治療臨床研究.pdf
- 雙相障礙和注意缺陷多動障礙關系的臨床研究.pdf
- 注意缺陷多動障礙兒童沖動行為的心理機制及其心理干預.pdf
- 注意缺陷多動障礙的腦影像學研究.pdf
- 兒童注意缺陷多動障礙的睡眠特征研究.pdf
- 注意缺陷多動障礙兒童的執(zhí)行功能研究.pdf
- 中國兒童注意缺陷多動障礙(adhd)防治指南
- 兒童注意缺陷多動障礙睡眠結構的探討.pdf
- 注意缺陷多動障礙兒童家庭養(yǎng)育方式的研究.pdf
- 中國兒童注意缺陷多動障礙adhd防治指南
- 注意缺陷多動障礙兒童的工作記憶研究.pdf
評論
0/150
提交評論