幼兒感覺統(tǒng)合失調(diào)程度與身體素質(zhì)相關性研究

1、 碩 士 學 位 論 文 論文作者： 成 麗 學科專業(yè)： 體育教育訓練學 指導教師： 楊 光 培養(yǎng)單位： 體育科學學院 培養(yǎng)類別： 全日制 完成時間： 2017 年 5 月 13 日 沈陽師范大學學位評定委員會 幼兒感覺統(tǒng)合失調(diào) 幼兒感覺統(tǒng)合失調(diào)程度 程度與身 與身體素質(zhì) 體素質(zhì) 相關性研究 相關性研究 單位代

2、碼： 單位代碼： 10166 幼兒感覺統(tǒng)合失調(diào)與身體素質(zhì)相關性研究 中文摘要 幼兒期間作為教育的早期階段， 對孩子未來的成長與發(fā)展至關重要。 不良孕育和養(yǎng)育的環(huán)境與方式，易導致幼兒行為發(fā)生異常，如孕育中不良生活習慣、剖腹產(chǎn)、養(yǎng)育中的過度呵護等。有研究證實幼兒的速度、力量、耐力與感覺統(tǒng)合失調(diào)關系密切。 幼兒感覺統(tǒng)合失調(diào)是感覺信息不能在中樞神經(jīng)系統(tǒng)有效的整合， 導致幼兒出現(xiàn)身體素質(zhì)低下、性格孤僻、學習困難等一系列行為問題，本研究在以

3、往的研究基礎上， 借助感覺統(tǒng)合失調(diào)量表篩選出感覺統(tǒng)合失調(diào)的幼兒， 用可量化的綜合身體素質(zhì)指標進一步分析探討感覺統(tǒng)合失調(diào)程度與身體素質(zhì)的相關性。 通過針對性的身體素質(zhì)練習有效的改善感覺統(tǒng)合能力。研究結果顯示： 1.本次調(diào)查中，大部分幼兒感覺統(tǒng)合能力發(fā)展正常占總人數(shù)的 84%，兒童感覺統(tǒng)合輕度失調(diào)率為 15.3%， 中、 重度感覺統(tǒng)合失調(diào)占 0.5%。 前庭無失調(diào) 85.3%，輕度失調(diào) 13.9%，中度失調(diào) 0.3%，重度失調(diào) 0.3%；本

4、體感無失調(diào) 83.2%，輕度失調(diào) 16.3%，中度失調(diào) 0.3%；觸覺防御無失調(diào) 83.6%，輕度失調(diào) 15.8%，中度失調(diào)0.6%；學習能力不足無失調(diào) 17%，輕度失調(diào) 3.7，中度失調(diào) 0.3%，感覺統(tǒng)合失調(diào)程度最高為前庭失調(diào)其次是觸覺防御、本體感失調(diào)、學習能力不足。 2.通過對 3-6歲幼兒身體素質(zhì)進行分析發(fā)現(xiàn) 3-6歲幼兒隨著年齡的增長有些身體素質(zhì)逐漸提高，有些反而下降，各項身體素質(zhì)與以往研究相比較成績較高，總體身體素質(zhì)男幼兒優(yōu)

5、于女幼兒。 說明 3-6 歲幼兒的身體素質(zhì)處于敏感期， 應該多參與體育運動，有針對性的進行身體素質(zhì)練習。 3.本體感與七項身體素質(zhì)關系密切， 其中前庭感、 觸覺防御與感知覺跳躍呈顯著性差異， 本體感與 5 米折返跑(速度能力)、 網(wǎng)球擲遠 （上肢力量素質(zhì)和協(xié)調(diào)） 、平衡木（動態(tài)平衡） 、觸覺接網(wǎng)球（反應能力） 、感知覺跳躍(感知覺能力)呈顯著性差異。 說明本體感與身體素質(zhì)的發(fā)展關系密切， 幼兒時期加以正確的運動刺激能夠提高身體素質(zhì)，改善