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1、。獨創(chuàng)性聲明學位論文題目自盎搓堡鮑墮塞垡釜造:絲L 焦! 魚壟三主盟整墊= = 墮墊邈墊拯過=本人提交的學位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者:習釜卅 簽字日期: z p /Z /年多月廠日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解西南大學有關(guān)保留、使用學位論文的
2、規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學研究生院( 籌) 可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。{( 保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書,本論文:臼不保密,’.I西南大學碩十學位論文 摘要自我增強的跨文化普遍性:信息加工中的趨近一回避動機探討基礎(chǔ)心理學專業(yè)碩士研究生程丹指導(dǎo)教師 陳紅教授摘 要自我增強( s e
3、 l f - e n h a n c e m e n t ) 是個體自我積極評價傾向的一種有力表現(xiàn),指個體選擇性地關(guān)注、強調(diào)與夸大自我積極的方面( T a y l o rS E ,2 0 0 3 ) 。它既是一種促使人們選擇性地針對與自我有關(guān)的積極信息做出反應(yīng)的需要或動機( 自我增強動機) ,也是被試在涉及自我評價的研究中所表現(xiàn)出的一種認知或行為上的偏向( 自我增強偏向) 。自我增強和心理健康、社會適應(yīng)、學業(yè)成績等有著密切的關(guān)系,對這一
4、現(xiàn)象的研究有助于人類對自身的認識和理解。有關(guān)自我增強動機的跨文化普遍性問題在已有文獻中廣為關(guān)注。目前存著兩種觀點。一種觀點稱為文化自我觀點( c u l t u r a l s e l f - v i e w ) ,由M a r k u s 和K i t a y a m a ( 1 9 9 1 ) 提出,自我增強具有相對性,是個人主義文化的一種心理表現(xiàn),不具有跨文化的普遍性。與文化自我觀點相對立的觀點認為,自我增強具有跨文化的普遍性(
5、S e d i k i d e s ,2 0 0 3 ) 。趨近和回避動機是考察存在自我增強動機與否的一個指標( H e i n e & E m m a ,2 0 0 9 ) 。趨近動機關(guān)注于進步、成功和志向,它與積極結(jié)果的出現(xiàn)和沒有出項相關(guān)聯(lián)?;乇軇訖C關(guān)注平安、責任和義務(wù),它和消極結(jié)果的出現(xiàn)和沒有出現(xiàn)相關(guān)聯(lián)( G e o r g i o sD .S i d e r i d i s2 0 0 8 ) 。很多證據(jù)表明在趨近一回避動
6、機上存在文化差異,趨近一回避動機在相當程度上由文化經(jīng)歷塑造。西方已有研究顯示西方人占優(yōu)勢的是趨近動機,具有自我增強動機,而東亞被試占優(yōu)勢的是回避動機,即不具有自我增強的動機。H e i n e 2 0 0 9 年的研究設(shè)計了三個實驗,分別收集生活事件、影評和書評,考察日本和加拿大被試趨近——回避動機的文化差異。有趨近傾向的北美人對于積極事件發(fā)生與否的信息更為敏感,而有回避傾向的東亞人對于消極事件發(fā)生與否的信息更為敏感。即美國人對于趨近型
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