新北師大版七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)及習(xí)題_第1頁(yè)
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1、1七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及課后復(fù)習(xí) 七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及課后復(fù)習(xí)第一章 第一章 豐富的圖形世界 豐富的圖形世界1、生活中的立體圖形 、生活中的立體圖形① 圓柱:兩個(gè)底面是大小相等的____,側(cè)面是一個(gè)___面柱生活中的立體圖形 ②棱柱:棱柱的底面是多邊形 多邊形,側(cè)面是___.球體 球體:只有一個(gè)____面.(按名稱分) ①圓錐:由兩個(gè)面圍成,一個(gè)頂點(diǎn),底面是 ,側(cè)面是_ _錐

2、 面.②棱錐:底面是多邊形,側(cè)面是_ 2、棱柱及其有關(guān)概念: 棱柱及其有關(guān)概念:n 棱柱有 個(gè)底面, 個(gè)側(cè)面,共 個(gè)面; 條棱, 條側(cè)棱; 個(gè)頂點(diǎn)。3、點(diǎn)動(dòng)成 點(diǎn)動(dòng)成 ,線動(dòng)成 ,線動(dòng)成 ,面動(dòng)成 ,面動(dòng)成 。4、正方體的平面展開圖: 、正方體的平面展開圖:11 種圓柱的側(cè)面展開圖是 ,圓錐的側(cè)面展開圖是 。5、截一個(gè)幾何體 、截一個(gè)幾何體:用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,截出的面可

3、能是 。6、從三個(gè)方向看物體的形狀 、從三個(gè)方向看物體的形狀三個(gè)方向分別是:正面、左面和上面。典型例題 典型例題1 、右圖是一多面體的展開圖形,每個(gè)面都標(biāo)有字母,請(qǐng)根據(jù)要求回答提問(wèn):(1)如果面 A 在多面體的底部,那么面 在上面。(2)如果面 F 在前面,從左面看是面 B,則面 在上面。(3)從右面看面 C,面 D 在后面,面 在上面。2、如圖 1-4,是一個(gè)由若干個(gè)相同的小正方體

4、組成的幾何體從三個(gè)方向看圖形得到的形狀,則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是( )A.7 B.8 C.9 D.10第二章 第二章 有理數(shù)及其運(yùn)算 有理數(shù)及其運(yùn)算1、有理數(shù)的分類 、有理數(shù)的分類正有理數(shù) 整數(shù)有理數(shù) 零 或 有理數(shù)負(fù)有理數(shù)

5、分?jǐn)?shù) 2、數(shù)軸: 、數(shù)軸:規(guī)定了 的直線叫做數(shù)軸(畫數(shù)軸時(shí),要注意上述規(guī)定的三要素缺一不可) 。任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示。ABEC DF3②典型例題 典型例題1、QQ 空間是展示自我和溝通交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái).它既是網(wǎng)絡(luò)日記本,又可以上傳圖片、視頻等.QQ 空間等級(jí)是用戶資料和身份的象征,按照空間積分劃分不同的等級(jí).當(dāng)用戶在 10 級(jí)以上,每個(gè)等級(jí)與對(duì)應(yīng)的積分有一定

6、的關(guān)系.現(xiàn)在第 10 級(jí)的積分是 90,第 11 級(jí)的積分是 160,第 12 級(jí)的積分是 250,第 13 級(jí)的積分是 360,第 14 級(jí)的積分是 490……若某用戶的空間積分達(dá)到 1000,則他的等級(jí)是第 級(jí).2、如圖所示是計(jì)算機(jī)某計(jì)算程序,若開始輸入 x=3,則最后輸出的結(jié)果是 .輸入 輸出 ×4 -2 >10 是否3、) 3123 ( ) 31 ( 2 21 y x y x x ?

7、? ? ? ? ,其中 x=-1,y=2 ;第四章 第四章 基本平面圖形 基本平面圖形1、線段、射線、直線 、線段、射線、直線2、點(diǎn)和直線的位置關(guān)系有兩種: 、點(diǎn)和直線的位置關(guān)系有兩種: 點(diǎn)在直線上, 點(diǎn)在直線外3、直線的性質(zhì) 、直線的性質(zhì)(1)直線公理:經(jīng)過(guò)兩個(gè)點(diǎn)有且只有一條直線。(2)過(guò)一點(diǎn)的直線有 條。(3)直線是是向兩方面無(wú)限延伸的,無(wú)端點(diǎn),不可度量,不能比較大小。(4)直線上有無(wú)窮多個(gè)點(diǎn)。4、線段的性質(zhì)

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