部編版（統(tǒng)編）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元《語(yǔ)文園地七》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1語(yǔ)文園地 語(yǔ)文園地1. 1.對(duì)本單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧與整理，并能就自己喜歡的段落入情入境地朗讀，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。2. 2.本單元課文描寫(xiě)的景物美，語(yǔ)言更美，指導(dǎo)學(xué)生品味積累。3. 3.學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)海報(bào)，布局版面，書(shū)寫(xiě)有特色。4. 4.理解《漁歌子》的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的思想感情，并能熟讀成誦。5. 5.嘗試根據(jù)課本給出的句子，產(chǎn)生豐富的想象，把描寫(xiě)的畫(huà)面寫(xiě)具體、生動(dòng)。? 重點(diǎn) 重點(diǎn)1. 1.本單元課文描寫(xiě)的景物美，語(yǔ)言更美，指導(dǎo)學(xué)生

2、品味積累。2. 2.理解《漁歌子》的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人的思想感情，并能熟讀成誦。? 難點(diǎn) 難點(diǎn)嘗試根據(jù)課本給出的句子，產(chǎn)生豐富的想象，把描寫(xiě)的畫(huà)面寫(xiě)具體、生動(dòng)。1. 1.交流平臺(tái)。 交流平臺(tái)。依據(jù)“遵循學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇合適的教學(xué)策略”這一原則，在“交流平臺(tái)”這一環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)在課內(nèi)外注意積累課文中的優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句，學(xué)習(xí)作者認(rèn)真觀察并抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)描寫(xiě)的方法。2. 2.詞句段運(yùn)用。 詞句段運(yùn)用。（1）“語(yǔ)文即生活。

3、”聯(lián)系生活實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生為元旦聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)海報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí)。（2）把握教材特點(diǎn)，挖掘課本資源，讓學(xué)生在誦讀、品味、討論、探究和仿寫(xiě)等多個(gè)環(huán)節(jié)中，感受語(yǔ)言文字的魅力，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫(huà)面寫(xiě)具體的。3. 3.日積月累。 日積月累?！叭辗e月累”重在朗讀指導(dǎo)，通過(guò)不同形式的朗讀，讀出《漁歌子》這首詞的節(jié)奏和韻味，然后背誦，體會(huì)詞意，感受作者筆下描繪的景物的美麗和要表達(dá)的悠然自得的心情。? 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備3（2

4、）指名全班交流。（3）評(píng)選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)者。2. 2.根據(jù)例句的意思仿寫(xiě)句子。（1）明確此題的要求。（2）出示例句，比較例句中的兩個(gè)句子的異同。夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。（3）比較異同，交流匯報(bào)。第一句是直接對(duì)景物的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意思明確。第二句采用擬人的修辭手法，讓筆下的景物更鮮活，更有靈氣，語(yǔ)句更生動(dòng)具體。（4）學(xué)生練習(xí)仿寫(xiě)，教師巡視。（5）指名學(xué)生全班交流。師小結(jié)：指名學(xué)生全班交流，評(píng)

5、價(jià)寫(xiě)得生動(dòng)的地方。完成本題的教學(xué)工作，需要教師在教學(xué)中采用靈活多樣的方法，尋找讀寫(xiě)結(jié)合點(diǎn)，根據(jù)語(yǔ)言的不同特點(diǎn)，來(lái)幫助學(xué)生理解、積累詞語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)字詞和生活之間的聯(lián)系，巧妙地滲透寫(xiě)話(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)。第 2 課時(shí) 課時(shí)課時(shí)目標(biāo) 課時(shí)目標(biāo)1. 1.誦讀《漁歌子》，讀出詞的節(jié)奏、韻味，能有感情地背誦。2. 2.體會(huì)詩(shī)詞所表現(xiàn)的內(nèi)容，能用自己的話(huà)描述詞的意境，對(duì)這首詞所表達(dá)的情感能說(shuō)出自己的見(jiàn)解。3. 3.了解學(xué)習(xí)詩(shī)詞的方法，培養(yǎng)閱讀古詩(shī)詞的興趣。一、激