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1、出學(xué)習(xí)紙,同桌、前后桌之間,一起讀一讀,記一記。 (生交流識(shí)字方法) (2)現(xiàn)在,老師來(lái)檢查一下【課件出示:半空、問(wèn)、到、沒(méi)有、更綠】 (生讀) ①講解“穴寶蓋” 。大家看【出示:圈出穴寶蓋】我們之前學(xué)過(guò)幾個(gè)偏旁跟他特別像,你還記得么?(板書:禿寶蓋、寶蓋頭) (生說(shuō))怎么區(qū)分他們呢?(生說(shuō))老師為了記住它,編了一首兒歌來(lái)幫忙呢!會(huì)讀的我們一起讀:【出示兒歌:房頂平平禿寶蓋,加個(gè)煙囪寶蓋頭,住進(jìn)八人穴寶蓋。 】 (總結(jié):你看,兒歌記憶,
2、讓我們的印象更深刻) 。 ②講解“問(wèn)” 。誰(shuí)能想個(gè)辦法記住它?熟字“閃”換偏旁。 (總結(jié):熟字換偏旁,簡(jiǎn)單實(shí)用,也是識(shí)字的好方法。 ) 5.小結(jié):這么短的時(shí)間里,我們就認(rèn)識(shí)了這么多的字,其實(shí),生活本身也是個(gè)大課堂,希望大家可以在具體的生活情境中認(rèn)識(shí)更多的字。 6.讓我們一起再把生字來(lái)讀一讀。 (三)課文復(fù)現(xiàn),鞏固生字 1.現(xiàn)在,這些字寶寶都回到了課文中,我們來(lái)看看【出示:整篇課文】這篇課文,共有幾個(gè)自然段?(5 個(gè))誰(shuí)來(lái)讀第一段?(生依
3、次讀第二、第三、第四、第五段) 三、課文探究 (一)學(xué)習(xí)第一自然段 1.學(xué)習(xí)“數(shù)不清” (1)同學(xué)們讀得真好,你看,雨點(diǎn)兒都被大家吸引來(lái)了【出示:雨點(diǎn)圖,配樂(lè)】來(lái)了這么多的好朋友,誰(shuí)能數(shù)的清?(生數(shù)) (2)多少雨點(diǎn)兒呢?你數(shù)的清么?(數(shù)不清)你呢?(數(shù)不清)你呢?①首先老師來(lái)做大雨點(diǎn),誰(shuí)來(lái)做小雨點(diǎn)?(讀)讀的怎么樣?(生評(píng)價(jià),總結(jié):是的,我們?cè)僮x課文時(shí),一定要把課文讀準(zhǔn)確) ②下面老師來(lái)做小雨點(diǎn),誰(shuí)來(lái)做大雨點(diǎn)?(讀) 【出示:變紅問(wèn)號(hào)
4、】這是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?(問(wèn)號(hào))讀它的時(shí)候語(yǔ)氣要怎么樣?(上揚(yáng))誰(shuí)來(lái)試試?(生試) ③誰(shuí)還想來(lái)試試?(生與生讀) ④讀的越來(lái)越好,誰(shuí)有膽量到講臺(tái)來(lái)表演給大家看?(生表演) 2.學(xué)寫生字“方” (1)表演的不錯(cuò),現(xiàn)在,你知道了嗎?小雨點(diǎn)要去(有花有草的地方)大雨點(diǎn)要去(沒(méi)有花沒(méi)有草的地方) (2)讀一讀這個(gè)字【出示:“有” 】這個(gè)字,也是需要我們會(huì)寫的字。觀察一下,然后告訴我,寫這個(gè)字的時(shí)候要注意什么?(生說(shuō))你觀察的很仔細(xì),說(shuō)的也清楚?,F(xiàn)在
5、請(qǐng)大家伸出小手,跟老師一起把他送進(jìn)田字格中(找準(zhǔn)位置寫一橫,一撇筆畫要舒展,月字小撇變成豎,右下格來(lái)把位占。 ) (3)明白了么?下面,請(qǐng)拿出你的學(xué)習(xí)紙,在紙上工工整整的寫一個(gè)吧?。ㄉ鷮懀?(4)寫完的同學(xué)請(qǐng)用你最漂亮的坐姿告訴老師,現(xiàn)在,同桌互相交換,看看對(duì)方的字,(寫對(duì)了沒(méi)有?筆畫寫的到位么?結(jié)構(gòu)怎么樣?)把你的建議跟他說(shuō)一說(shuō),讓他改一改。 (三)學(xué)習(xí)第五自然段 1.大家的字寫的漂亮,小雨點(diǎn)也覺(jué)得你們的表現(xiàn)真棒!小雨沙沙的下起來(lái)【出
6、示:雨后圖片】不久,雨停了,你看,晶瑩的雨點(diǎn)停在綠綠的小草上,落在紅紅的小花上,多漂亮啊,你來(lái)美美的讀一讀吧【出示:不久,有花有草的地方,花梗紅了,草更綠了。 】 (生讀) 2.大雨點(diǎn)也出發(fā)了,他來(lái)到?jīng)]有花、沒(méi)有草的地方,你們看(生看) 【出示:滴答滴答——】誰(shuí)來(lái)讀?(生讀)多有愛(ài)心的大雨點(diǎn)兒啊,我們一起來(lái)感謝他!【出示:沒(méi)有花沒(méi)有草的地方長(zhǎng)出了紅的花,綠的草。 】 (生讀) 四、鞏固提升 1.課文到這里,我們就把課文都學(xué)完了,請(qǐng)同學(xué)們
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