mba論文目的論指導(dǎo)下頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)口譯策略的實(shí)證研究pdf

1、分類號(hào)： 分類號(hào)： 密級(jí)： 密級(jí)：專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 學(xué) 位 論 文校址：甘肅省蘭州市 校址：甘肅省蘭州市論 文 題 目 （ 中 文 ） 論 文 題 目 （ 中 文 ）目的論指導(dǎo)下頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng) 目的論指導(dǎo)下頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)口譯策略的實(shí)證研究 口譯策略的實(shí)證研究論文題目（外文） 論文題目（外文）A Case Study on InterpretingAwarding Ceremonies under theGuidance of Sk

2、opos Theory研 究 生 姓 名 研 究 生 姓 名 李佳蔚 李佳蔚學(xué) 位 類 別 學(xué) 位 類 別 翻譯碩士 翻譯碩士專 業(yè) 學(xué) 位 領(lǐng) 域 專 業(yè) 學(xué) 位 領(lǐng) 域 英語(yǔ)口 英語(yǔ)口譯學(xué) 位 級(jí) 別 學(xué) 位 級(jí) 別 碩 士校內(nèi) 校內(nèi)導(dǎo)師姓名、職稱 導(dǎo)師姓名、職稱 劉雪嵐 劉雪嵐 講師 講師校外 校外導(dǎo)師 導(dǎo)師單位 單位、姓名 姓名 甘肅省外事辦公室 甘肅省外事辦公室 趙生蘭 趙生蘭起 止 年 月 起 止 年 月 2015 2015

3、 年 10 10 月至 月至 2016 2016 年 4 月論 文 提 交 日 期 論 文 提 交 日 期 2016 2016 年 4 月論 文 答 辯 日 期 論 文 答 辯 日 期 2016 2016 年 5 月學(xué) 位 授 予 日 期 學(xué) 位 授 予 日 期 2016 2016 年 6 月iii目的論 目的論指導(dǎo)下 指導(dǎo)下頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)口譯策略的 頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)口譯策略的實(shí)證研究 實(shí)證研究摘 要本文以目的論為指導(dǎo)， 以 2015 年 7

4、 月 14 日尼康攝影大賽 2014-2015 頒獎(jiǎng)典禮上的發(fā)言文本為素材，探討目的論對(duì)于口譯實(shí)踐具有的指導(dǎo)作用。目的論作為指導(dǎo)翻譯實(shí)踐的重要理論， 認(rèn)為譯者的翻譯活動(dòng)需要遵循三大基本原則，即目的性原則（skopos rule）、連貫性原則（coherence rule）和忠實(shí)性原則（fidelity rule）。本文主要從這三個(gè)基本原則出發(fā)，分析筆者首次模擬交替?zhèn)髯g的實(shí)踐結(jié)果，通過(guò)發(fā)現(xiàn)其中的不足，提出符合這三個(gè)原則的具體改譯措施。筆者