部編版人教版五年級語文下冊《7猴王出世》精品說課稿教案設計小學優(yōu)秀公開課

1、《猴王出世》說課稿 《猴王出世》說課稿一、說教材 《猴王出世》是部編版五年級下冊第二單元“中國古典名著”的一篇略讀課文。《猴王出世》選自古典名著《西游記》第一回。本文通過描寫美猴王的出世，以及它帶領猴組一幫人馬探尋水簾洞成為美猴王這一過程，讓學生了解石猴的自由、快樂、勇敢、敢于挑戰(zhàn)的精神，從而樹立學生敢于挑戰(zhàn)、善于挑戰(zhàn)的意識，從小做一個有擔當?shù)娜恕?二、設計理念 新課程標準明確指出“語文課程應激發(fā)和培育學生熱愛祖國語文的思想感

2、情，引導學生豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，初步掌握學習語文的基本方法，養(yǎng)成良好的學習習慣?！备鶕?jù)新課標的要求以及本單元閱讀訓練重點：“讓學生感受古典名著的魅力，激發(fā)學生閱讀名著的興趣”。三、說教學目標 1.能根據(jù)文前“閱讀提示”，自主學習課文，了解課文主要內容：石猴是從哪兒來的，又是怎樣成為猴王的。 2.用精讀、略讀、跳讀、瀏覽等多種學習方法，品味語言文字，感受石猴形象，領略經典名著的魅力。 3.激發(fā)學生閱讀經典名著的

3、興趣。四、說教學重點難點： 了解石猴從出世到成為猴王的經歷，體會石猴勇敢頑強、無私無畏的特點，品味語言文字，感受其形象，激發(fā)對古典文學的興趣。2.自我展示，說說各自喜歡的句子和喜歡的原因; 3.說故事，根據(jù)自己劃出的有關猴王出世的句子講故事。 (四)品讀課文，升華主題 1.說說你眼中石猴的形象; 2.它身上有什么可貴的精神(本文所體現(xiàn)的); 3.我們從它身上學習什么; 4.激發(fā)學生閱讀名著的