組織學習、工作滿意度與離職傾向關系的實證研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、一個企業(yè)要在劇烈變動的市場中生存與發(fā)展,必須能夠及時察覺組織內(nèi)外環(huán)境的變化,進行積極地調(diào)整,學習新的技能,采用新的經(jīng)營運作模式,以不斷地學習來應對激烈競爭的環(huán)境。隨著對組織學習研究的不斷深入,其重要性越來越得到人們的認可。另外,隨著企業(yè)人才流失問題的不斷加劇,人們對企業(yè)員工離職傾向的研究也不斷加深。很多研究說明員工的工作滿意度直接影響了員工的離職傾向。那么,組織學習、員工滿意度、離職傾向三者之間是否存在顯著地關系呢? 本文在相關

2、研究綜述的基礎上,提出了本文的理論框架,并在此基礎上提出了本研究的四個基本研究假設,并且以北京交通大學EMBA學員為調(diào)查對象,對其所在企業(yè)的組織學習情況、自身的工作滿意度及離職傾向作了問卷調(diào)查,以此數(shù)據(jù)對本文的理論框架和研究假設做了實證分析。其中,本文共回收有效問卷80份,采用因子分析、信度分析、典型相關分析及結構方程式等方法對組織學習、工作滿意度及離職傾向之間的關系作了實證研究。結果表明,組織學習對工作滿意度有顯著的正向影響,工作滿意

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