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1、山西大學(xué)2011屆碩士學(xué)位論文中小學(xué)校長工作壓力、管理自我效能感與工作績效的關(guān)系研究——以山西省城鄉(xiāng)中小學(xué)校長為樣本作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限楊苗楊繼乎教授應(yīng)用心理學(xué)管理心理學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2008年9月至2011年6月二。一一年六月ffIIIIfIII|IffI㈣刪㈣Ⅲ洲I|IfI《Y2681166目錄中文摘要IABSTRACT一IIIl研究的背景和意義111研究的背景112研究意義1121現(xiàn)實意義1122理論意義
2、12文獻綜述321中小學(xué)校長概念界定322工作壓力綜述3221工作壓力的概念界定3222工作壓力的理論模式4223工作壓力測量52。2。4中小學(xué)校長的壓力研究623中小學(xué)校長管理自我效能感的概念6231自我效能感的概念界定6232管理自我效能感7233管理自我效能的作用機制9234影響管理自我效能形成和發(fā)展的因素1024工作績效12241校長工作績效12242績效的結(jié)構(gòu)14243工作績效的測量和評估16244中小學(xué)校長工作績效評估和測量
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