母語遷移對高中生英語書面表達(dá)的影響.pdf

1、分類號10746密級UDC學(xué)號20100113063青海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文母語遷移對高中生英語書面表達(dá)的影響研究生姓名許翠敏導(dǎo)師姓名（職稱）劉啟珍，教授申請學(xué)位類別中文申請學(xué)位名稱文學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)名稱漢語言文字學(xué)研究方向名稱應(yīng)用語言學(xué)論文提交日期2013年3月論文答辯日期2013年5月學(xué)位授予單位青海師范大學(xué)學(xué)位授予日期2013年7月答辯委員會(huì)主席賈晞儒評閱人，母語遷移對高中生英語書面表達(dá)的影響中文摘要英語書面表達(dá)能力是《普通高中英語

2、課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的高中學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能同時(shí)是英語高校入學(xué)考試的重要組成部分（約占高考總分的17%）。本文以對比分析理論、錯(cuò)誤分析理論和中介語理論為主要理論依據(jù)，從語言本體、思維方式和文化習(xí)慣等方面，分析了母語正負(fù)遷移對高中生英語書面表達(dá)的影響，提出了寫作教學(xué)策略，以提高高中生的英語書面表達(dá)能力。本文運(yùn)用定性和定量相結(jié)合的方法、問卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法以及統(tǒng)計(jì)分析法。采用SPSSl7.0統(tǒng)計(jì)軟件對實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。本

3、文包括五部分內(nèi)容：緒論部分對英語寫作教學(xué)在國內(nèi)的研究現(xiàn)狀和語言遷移及相關(guān)理論進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述，指出研究所取得的成就與存在的問題；第一章探討了母語負(fù)遷移在高中生英語書面表達(dá)中的實(shí)證研究；第二章實(shí)證研究了高中生英語書面表達(dá)中母語的正遷移、“中國式”英語的表現(xiàn)，論述了構(gòu)建和諧語言的重要性；第三章對提高高中生英語書面表達(dá)能力提出對策，并驗(yàn)證其可行性；結(jié)語部分進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了母語遷移對高中生英語書面表達(dá)的影響，驗(yàn)證了過程、體裁與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合寫作教學(xué)法