中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的因素分析與個(gè)案研究.pdf_第1頁(yè)
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1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的因素分析與個(gè)案研究姓名：劉美申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育碩士指導(dǎo)教師：徐稼紅201010中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的因素分析與個(gè)案研究英文摘要ICaseStudyFactAnalysisoftheDifficultiesinLearningMathematicsfromSecondaryVocationalSchoolStudentsAbstractAssenihighschooleducationper

2、vadesvocationalcollegeenrollmentsexpthequalityofnewstudentsenteringcountrysecondaryvocationalschoolslowerscontinuously.Consequentlyvaryingdifficultiesoccurinlearningmajbasicculturalcoursesespeciallyinmathematics.Basedonr

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