2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、80年代以來,提高教師素質,促進教師專業(yè)發(fā)展開始成為全社會關注的焦點。國際教師教育界出現了一股“反思”思潮,把教師培養(yǎng)成反思型教師,就是教師專業(yè)化的關鍵、核心?!胺此夹越虒W”,“反思型教師”正在日益成為教育領域專家、學者普遍關注的研究課題。 隨著新課程改革的不斷推進與發(fā)展,教師面臨著巨大的角色重新定位、知識結構的調整、教學方式的改變等各種挑戰(zhàn)。新課程增加了教學的許多不確定性,這就需要教師在實踐的過程中不斷地對自己進行審視,實現由

2、“經驗型”向“反思型”轉變。 本研究試圖在理論文獻分析的基礎上,通過對中小學教師反思實踐的調查,對影響教師反思的因素進行分析,從而提出培養(yǎng)中小學反思型教師的對策。 本文由引言和正文三章組成。 引言主要介紹了課題提出的緣由和意義、研究現狀、研究方法。 正文的寫作分為三章: 第一章對反思及反思型教師的理論構建進行了研究分析。討論了反思型教師培養(yǎng)的理論基礎,提出了反思型教師的內涵及特征,介紹了肖恩的關于

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