論高中英語寫作教學(xué)的誤區(qū)及出路.pdf

1、Y 1 0 4 0 9 6 ‘學(xué)校編* —』型! 一{ 0 』塑塑盟一嘲書分類號(hào)——福建師范大學(xué)教育碩士學(xué)位論文論高中英語寫作教學(xué)的誤區(qū)及出路T e a c h i n g E n g l i s hW r i t i n g i nS e n i o r H i g hS c h o o l ：M i s c o n c e p t i o n s ，P r o b l e m s ，a n d A p p r o a c h e s

2、劉圣明學(xué)科々業(yè)方向：堂立L 墊』L 二_ 』蝤指導(dǎo)彀帥：鹽亙童到塾壁申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：越——直——型——= | 三論文提變H 期浩文評(píng)閼人論文答辯日期替辯委員會(huì)豐腳學(xué)位授于單位學(xué)位授于日期2 0 0 6 年8 月擅芷婭堂攔墊盟j L 墮_ 上LA b s t r a c tA s o n eo f t h e f o u rb a s i cs k i l l so f l a n g u a g el e a r n i n ga n d

3、a l li n s e p a r a b l ea s p e c to f c o m m u n i c a t i v e c o m p e t e n c e ，E n g l i s h w r i t i n gh a sd r a w n m o r e a n d m o r ea t t e n t i o n．mt h eE L T r e s e a r c hc i r c l e s ．B u to v

4、e rt h e y e a r st h ep o o r p e r f o r m a n c ei nw r i t i n go nt h e p a r t o f C h i n e s e s t u d e n t s h a s u p s e te v e n t h e m o s t e x p e r i e n c e d t e a c h e r si nC h i n a ·S t a r

5、t i n gf r o m t h ep e r s p e c t i v e so f m o d e ml i n g u i s t i ct h e o r y , t h ep r a c t i c a ln e e d so fs t u d e n t d e v e l o p m e n t ，a n d t h e p r e s s i n g d e m a n d s o ft h e n e wc u

6、r r i c u l u m ，t h i sd i s s e r t a t i o n f i r s t a r g u e s f o rt h en e c e s s i t y o fa n e n h a n c e d r o l e o fc o m p o s i t i o nt e a c h i n gi n C h i n e s e s e n i o rh i g hs c h 0 0 1 ．I t

7、 t h e n p r o c e e d st o a n a l y z e p r e v a l e n tm i s c o n c e p t i o n sa b o u tw r i t i n ga n dt h ec o n c o m i t a n tp r o b l e m si nt h et e a c h i n ga n dl e a r n i I l go f E n g l i s hw r

8、i t i n gi nm o s t s c h o o l s ．T h e s em i s c o n c e p t i o n sa n dp r o b l e m s ，a so u rs a m p l es t u d yO l l s t u d e n tw r i t i n gi n d i c a t e s ，c o n s t i t u t et h e g r e a t e s th i n d

9、r a n c ef o r a b r e a l 【i n p r e s e n t s t a g n a t i o n a n d f o r o v e r a l l i m p r o v e m e n to fs t u d e n t s ’a c h i e v e m e n ti n s e n i o rs t u d e n tw r i t i n g i n t h ec o n c e i v a

10、 b l ef u t u r e ．B a s e d o nt h ep r e m i s et h a t w r i t i n g c a l l b e l e a r n e d a n d t r a i n e d ，t h e d i s s e r t a t i o n a c c o r d i n g l ye x p l o r e st h e n a t u r e ，p r o c e s s a

11、n df u n c t i o n o fE n g l i s h w r i t i n ga n di n t r o d u c e sp r a c t i c a la p p r o a c h e st ot h et r a i n i n go f E n g l i s hw r i t i n gt h a th a sp r o v e dv i a b l ei ns e n i o r m i d d l

12、 e s c h o o l s ．I n c o m b i n i n g a c a d e m i c r e s e a r c h w i t h e m p i r i c a l s t u d ya n d i ni l l u s t r a t i n gh o w t o p u tt h ew r i t i n g t h e o r ya n d s t r a t e g yi n t op r a c

13、t i c a lu s e ，t h ea u t h o rt r i e s t op r o v i d ea sm a n ya s p o s s i b l et h en e c e s s a r ys a m p l e s —s t u d e n t s ’o r i g i n a le s s a y s ，s t u d e n te s s a y sw i t ht e a c h e r ’sr e