高職教育中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及教改實(shí)驗(yàn)研究.pdf_第1頁
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1、YlJNNANNOnMALUNIVERsI—iV教育碩士專業(yè)弓；位研究生學(xué)位論文論文題目：，島l[【微舟clr。學(xué)個數(shù)‘1≯。牛列JM狀訓(xùn)舟駛敦故奠驗(yàn)研究學(xué)院數(shù)塋堂瞳～專業(yè)名將芏抖教堂迨二數(shù)蘭——一研究方向數(shù)掌數(shù)學(xué)研究生姓名王榮譽(yù)學(xué)號j型絲LQ一導(dǎo)師姓名馬煜職稱一副墊援2(105年6月22日《TheSurveyAbouttheMathematicsStudyingStatusofSomeCollegeStudentsintheHighe

2、rVocationalEducationandTheStudyofTeachingReformationExperiment》Abstract：《HigherMathematics》isanimportantbasiccourseinthehighervocationaleducationIntheauthor’Sopinion，allthereformationofthehighermathematicsinthehighervoca

3、tionaleducationshouldbaseonthefullcomprehensiontothemathematicsstudyingstatusinsomehighervocationalcollegesThisthesisbeginswithaquestionnaireaboutthemathematicsstudyingstatusinsomehighervocationalcolleges，anditwantstofin

4、doutausefulmethodtoimprovetheteachingqualityofthehighermathematicsOnonehand，theexperimentalstudiesinthisthesiscanprovetheeffectoftheteachingreformationexperimenttoimprovetheteachingqualityofthehighermathematics；Ontheothe

5、rhand，itcanprovidesomereferencefortheteachingreformationofthemathematicseducationinthehighervocationalcollegesWehopethethesiswillcontributesignificanceinbuildingtheChinesecharacteristichighervocationaleducationalteaching

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