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1、Y77534s分樊號UDC密緞編號YIJNNANNoR搬ALIJN蔓VERSITY碩士研究生學位論文論文題目:高二數(shù)學優(yōu)秀生與學困生的解題策略比較研究學院專業(yè)名稱研究方向研究生姓名導師姓名數(shù)堂堂瞳數(shù)蘭熬查堂科熬雯詮:數(shù)掌蠱垂塑學號—100—408墮馥窒職稱彰熬撞2005年6月10日Acomparitivestudyintothestrategiesforsolvingmathproblemsfromexcellentstudentsan
2、dstudentswithlearningdifficultiesinSeniorGradeTwoSpecialty:Edueati013ofMathematicsTutor:Vice—ProfessorJingAnChellAuthor:Rangzhenqiang(100408)AbstractIntleessayexcellentstudentsandstudentswithlearningdi伍curiesfromSeniorGr
3、adeTw0participateinasurveytestcontainingtenmathproblemsGreaterdifferencesinstrategyforsolvingproblemhavebeenfoundTheyarecausedbvt11efollowingweaklinksof出estudentswithlearningd豳culfiesintheCOIIfseofsolvingthetellmathprobl
4、ems:(1)Thepoormasteryoftheelementaryknowledgeandthefaultsintheirknowledgechains(2)Alackofstatedknowledge(3)AlackofnimblenssandvastucssinthinkingmAlackofgoodmetacognitivelevelofsolvingproblernInaccordancewiththeweaklinkso
5、fthestudentswithlearningdiffiCUltiesthefollowingmeasurescanbetakentoimprovetheirstrategytosolveprOblem:(11Topersuadethemtoova℃ometheirfearofmathproblems(幻TotrainthelrgoodthinkingquaⅡ哆(3)T0usePromptingMethodbyGpolyatoform
6、theirmetacognitiveabilityandimprovetheirabilitytosolvemathproblems4)Teinforcethecommunicationbetweenthetwokindsofstudentsandencouragethestudentswithlearningdifficuldestotakeinanddrawlessonsfromthestrongpointsoftheexcelle
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