運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練狀態(tài)監(jiān)測量表的研制.pdf

1、 本研究根據(jù)【運(yùn)動(dòng)員應(yīng)激-恢復(fù)問卷】的測量結(jié)果和對(duì)中國部分項(xiàng)目教練員、運(yùn)動(dòng)員的非結(jié)構(gòu)性訪談，建立了一個(gè)我國運(yùn)動(dòng)員過度訓(xùn)練的11因素模型，這一理論模型不僅較RESTQ76-Sport的因素結(jié)構(gòu)更為簡潔，而且更能適應(yīng)中國體育文化背景。 本研究通過對(duì)總共1805名大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員、體工隊(duì)運(yùn)動(dòng)員和運(yùn)動(dòng)體校運(yùn)動(dòng)員的4項(xiàng)問卷調(diào)查，發(fā)展出了【運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練狀態(tài)監(jiān)測量表】及其相應(yīng)的三個(gè)簡表【運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練狀態(tài)監(jiān)測量表－32×7】、【運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練狀態(tài)監(jiān)測量表－3

2、2×5】和【運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練狀態(tài)監(jiān)測量表－32×3】。心理測量學(xué)的分析表明，這套量表具有較好的內(nèi)部一致性信度、重測信度、內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度和同時(shí)效度。這些結(jié)果支持了上述過度訓(xùn)練11因素理論模型的構(gòu)想，這套測量工具為教練員、體育科研人員以及社會(huì)體育指導(dǎo)員提供了一個(gè)簡易、可靠和有效的心理學(xué)工具，幫助他們及時(shí)了解運(yùn)動(dòng)員或鍛煉參與者的訓(xùn)練狀態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)過度訓(xùn)練癥狀，盡快調(diào)整運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，避免過度訓(xùn)練的發(fā)生。 本研究提示，根據(jù)國外量表的理論框架，充分考