高等教育大眾化進(jìn)程中人才培養(yǎng)模式與質(zhì)量觀的研究.pdf

1、中南大學(xué)碩士學(xué)位論文高等教育大眾化進(jìn)程中人才培養(yǎng)模式與質(zhì)量觀的研究姓名：龍健申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：高等教育學(xué)指導(dǎo)教師：彭小奇20040523A B S T R A C TA tt l l e b e g i n n i n g o ft h i s d i s s e n a t i o n ，t h e d o m e s t i ca n do v e r s e a sr e s e a r c hp r o d u c t i

2、 o n so f h i g h e re d u c a t i o nm a s s i f i c a t i o na r es u m m a “z e d ，a 1 1 d t h e s c h 0 1 a r ’s r e s e a r l c h c i r c s a b o u tt a l e n t ．c 試t i v 她g m o d e l s a n dq u a l i t yc o n c e p

3、 t i o ni n 也ep r o c e s so fh i g h e re d u c a t i o nm a s s i f i c a t i o na r ei n 仃o d u c e d e m p h a t i c a l l y t o o ．T h e n i t m a k e s a S t u d y o fm ef b n n i n gp r o c e s s o f t h e c o n c

4、 e p t o f h i g h e r e d u c a t i o n m a s s i 6 c a t i o n a n d i t si m p l i c a t i o n s ，p o i n t i n g o u t t l l ed i 野' e r e n c e sa 1 1 d t I l er e l a t i o n sb e t w e e n “m a s sh i 曲e r e d

5、 u c 撕o n ，’a n d ‘‘h i 曲e re d u c a t i o nm a s s i f l c a t i o n ' ，，d e a l s m a i n l yw i t l l t h e f o r n l i n ge r ab a c k 酎o u n d s ，t h e i d e o l o g yf o u n d a t i o n s ，a n d 也ep r a c t i

6、c e g r o u n d w o r ko fM a n i n1 1 r o w ’s i d e o l o g i c a l m e o r y o n h i g h e re d u c a t i o nm a s s i f i c a t i o n 鋤di m r o d u c e st h em a i nc o n t e m so f m i sm e o r ya n di t sh u g ei n

7、 n u e n c eo nm e d e v e l 叩m e mo f h i 曲e re d u c a t i o na l l o V e rt l l ew o r l d ．S u b s e q u e n t l yb yf e v i e w i n gi t S p r o c e s s e sa n d 沁d e v e l o p i n g t r e n d so V e r s e a s ，a n

8、db ys t u d y i n gm e c h a r a c t e r sa I l dt 1 1 ep r o b l e m sp r e s e n t i I 培i ni t sp r o c e s s e s ，t l l ed i s s e n a _ t i o ns u m s u p 吐l ec h a r a 曲哪i nt a l e n t —c u l t i V a t i o no v e r

9、s e a s a l l d p o i n t s o u t 也a t h i 曲e r e d u c a t i o n m a s s 6 c a t i o n i s t 1 1 ei n e v i t a b l er e s u l tw h e n t l l eh u l l l a ns o c i e t yd e v e l o p su p t oa c e r t a i n p } m l s e

10、，a n di t i s m en e c e s s a 搿c h o i c ei 1 1 t l l e d e V e l 叩m e n to fm es o c i e t y a n dh u m a n b e i n g s ．B a s e do nm e f o m a l r e s e a r c hf o u n d 砒i o l l s ，w i t hm e 咖d y i n g o f m ef o n

11、 n i n gp r o c e s so f m u l t i —q u a l i 哆c o n c e p t i o ni nt a l e n t - c u l t i v a t i o na 1 1 dt h ee v o l V e m e n t c h a m c t e r s o f t a l e n t —c u l t i v a t i n gm o d e l s a f l dq u a l i

12、 夠c o n c 印t i o ni n t h e c o u r S eo f h i 曲e re d u c a t i o nm a s s i f i c a t i o no v e r s e a s ，i t i s b e l i e v e dt h a tm ee S t a b l i s h m e n to fm u l t i ·q u a l i 諺c o n c e m o ni nt a

13、l e n t —c u l t h a 土i o na n d m e c o n s t m c t i o n o f t h e d i V e r s i f i e d t a l e m - c u l t i V a t i n g m o d e l s i na c c o r d a l l c e w i t t l i t a r e o n e o fm ek e yc o m p l i c a t i o

14、 n s i n a s s u r i n g i t sp e r s i s t e m d e V e l o p m e n t i nt h ec o m i n g 如t u r e ．T h e r e f o r e ，a f t e r r e V i e w i n gm e r e a l i s t i cp r o b l e m s o f t a l e n t - c u l t i V a t i n

15、 gm o d e l sa n d q u a l i t yc o n c 印t i o ni nt h ec o u r s eo f C h i n a ’sh i g h e re d u c a t i o nm a s s i f i c a t i o n ， a n d a R e r a n a l y z i n g t h e h i g h e r e d u c a t i o n e x p a n d i