過程第一的閱讀教學觀及其實驗.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、閱讀教學是語文教學的一個最重要的組成部分.它占據(jù)的課堂教學時間最多,但又很難說清它的教學效益.閱讀行為會伴隨人一生,但不科學的閱讀教學又在無意中深深地傷害學生的閱讀興趣.我們認為,最重要的原因就是,過于沉重的功利性使我們迷失了閱讀教學的方向,追求結果"正確"的觀念使我們喪失了對閱讀教學的理性思考.這就是客觀存在的"結果第一"的閱讀教學觀念使然.要改變對結果的單向重視和對過程的長期忽視的狀況,必須樹立"過程第一"的閱讀教學觀,讓初始悟讀成

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