中小學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任壓力的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)的研究.pdf

1、題目：中小學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任壓力的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)的研究培養(yǎng)單位：教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院專業(yè)名稱：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：郭黎巖研究生：劉芳完成時(shí)間：2011年5月20日沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生處制中小學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任壓力的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)的研究中文摘要本研究在梳理以往研究的基礎(chǔ)上，試圖通過(guò)訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方法，對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任壓力的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)進(jìn)行探索，編制出有效的測(cè)量工具，并提出改善校長(zhǎng)責(zé)任壓力的建議，以期為進(jìn)一步實(shí)證研究提供依據(jù)，引起社會(huì)對(duì)校長(zhǎng)責(zé)任壓力的關(guān)注，從而有助

2、于校長(zhǎng)境況的改善。本研究通過(guò)對(duì)沈陽(yáng)、大連、本溪、北票等地的406位中小學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任壓力的調(diào)查研究，得出以下結(jié)論：1中小學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任壓力由學(xué)校發(fā)展與教師發(fā)展壓力、學(xué)生發(fā)展壓力、辦學(xué)設(shè)施壓力、校園安全壓力四個(gè)因素構(gòu)成。2中小學(xué)校長(zhǎng)表現(xiàn)出不同程度的責(zé)任壓力，但總體上壓力水平為一般。3中小學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任壓力各因素的平均分由高至低依次為：校園安全壓力、學(xué)生發(fā)展壓力、辦學(xué)設(shè)施壓力、學(xué)校發(fā)展與教師發(fā)展壓力。4總體上中小學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任壓力不存在顯著的性別差異，但在

3、校園安全壓力上男校長(zhǎng)的責(zé)任壓力顯著大于女校長(zhǎng)。5年齡差異在除學(xué)校發(fā)展與教師發(fā)展壓力以外的三個(gè)因素及總分上均顯著，總的來(lái)看，年長(zhǎng)校長(zhǎng)的責(zé)任壓力較大，并且40—49歲(中年)為校長(zhǎng)責(zé)任壓力的高峰期。6中小學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任壓力在辦學(xué)設(shè)施壓力、校園安全壓力及總分上存在顯著的職務(wù)差異，總的來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)責(zé)任壓力隨著職位的升高呈上升趨勢(shì)。7總體上中小學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任壓力不存在顯著的任職時(shí)間差異，但在學(xué)生發(fā)展壓力上，得分隨任職時(shí)間的增長(zhǎng)而降低，并且5年以下校長(zhǎng)的責(zé)任

4、壓力顯著大于10年以上的校長(zhǎng)。8學(xué)校類型差異在除學(xué)校發(fā)展與教師發(fā)展壓力以外的三個(gè)因素及總分上均顯著，總體上高中校長(zhǎng)的責(zé)任壓力顯著小于小學(xué)、初中和九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)。9總體上城鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)任壓力不存在顯著的差異，但在辦學(xué)設(shè)施壓力和校園安全壓力上，農(nóng)村校長(zhǎng)的責(zé)任壓力顯著大于城市校長(zhǎng)。10中小學(xué)校長(zhǎng)責(zé)任壓力在各因素及總分上均存在顯著的學(xué)校層次差異，非重點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)的責(zé)任壓力顯著大于重點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：中小學(xué)校長(zhǎng)，責(zé)任壓力，結(jié)構(gòu)，特點(diǎn)，改善