WebQuest應用于初中思想政治課教學中的實踐與研究.pdf

1、我們正處在新知識、新技術不斷更新的時代，這就要求我們不但要掌握一定的知識，更重要的是具備終身學習的能力，以適應社會發(fā)展的需要。學校教育的目的不僅僅是教給學生一定的科學文化知識，更重要的是培養(yǎng)學生運用所學的知識解決實際問題的能力，正所謂“授人以魚，不如授人以漁”?；诰W(wǎng)絡的探究性學習模式WebQuest就是一種利用網(wǎng)絡技術培養(yǎng)學生自主學習能力的一種新型的教學模式。 WebQuest教學模式以其充分利用現(xiàn)代信息技術給教學提供的平臺和

2、廣袤的資源，使學生能夠在真實情境下，利用權威的教學內容，在教師的指導下，自主、合作、有效地學習的優(yōu)勢，迅速取代了傳統(tǒng)的CAI教學模式而風靡全球。目前國內發(fā)表的大量關于WebQuest教學模式的許多論文，主要集中于介紹WebQuest教學模式的優(yōu)點、組成、理論基礎、評價環(huán)節(jié)及其應用設計，而對WebOuest教學模式中存在的問題涉及較少。WebQuest教學模式正在全國如火如荼的進行，而且根據(jù)課程特點進行應用也得到了足夠的重視。本文根據(jù)自身

3、在這方面的一些體會，論述了WebQuest教學模式在初中思想政治課教學中的應用，對WebQuest教學中的一些細節(jié)問題進行探索和思考，指出根據(jù)具體課程教學的需要，設計和實行有自己特色的WebQuest教學才是真正的教學改革。 WebQuest的理論基礎是建構主義，建構主義對學習環(huán)境的要求，以及初中思想政治課的教學目標及教學要求，都對使用WebQuest進行初中思想政治課的教學提出了更高的要求。教育信息技術專家及學科教師都付出了很