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文檔簡介
1、河南大學碩士學位論文高校教師組織承諾的研究姓名:盧光莉申請學位級別:碩士專業(yè):應(yīng)用心理學指導(dǎo)教師:蔣艷菊趙國祥20050501AbstractOrganizationalcommitmentsofuniversityteachersarethepsychologicallinkbetweenteacheranduniversityItrelatednotonlytoefficacyandbenefitofuniversitybuttow
2、holehighereducationThepurposeofresearchistoinvestigatetheinternalstructureofaniversityteacher’sorganizationalcommitment,thedistinctionofdifferentteachersaswellastherelationbetweentheirorganizationalcommitmentandjobperfor
3、manceForthesepurpose,therelevantdatearecollectedbyopenquestionnaires,researchesintoSomerelevantreferences,somestandardresearchmethod,suchasexploratoryanalysis,factoranalysis,regressionanalysisandcorrelationanalysisareemp
4、loyedIntheendofthearticle,somesuggestionareputforwardtoenhancethelevelofuniversityteacher’sorganizationalcommitmentandthejobperformanceofthesectionrelatedwithteacbersTheconclusionsdrawn研thisTeSe2Ⅱ“chareasfollows:First,un
5、iversityteachers’organizationalcommitmentsarecomposedof5factors:idealcommitment,economicalcommitment,normativecommitment,opportunitycommitmentandaffectivecommitmentThewholeleveloforganizationalcommitmentofuniversityteach
6、ersismedium,butitish∞erinidealcommitmentandeconomicalcommitment,lowerinnormativecommitment,opportunitycommitmentandaffectivecommitmentSecond,thevariableinpopulationstatigticscanaffectorganizationalcommitments:(I)thelevel
7、ofcommitmentofwomenishigherthanthatofmen’sinwholelevelofcommitment,butlowerthanthatofmen’sinopportunitycommitment(2)thelevelofcommitmentofthemarriedishigherthanthatofthesingleinwholelevelofcommitment,butlowerinopportunit
8、ycommitment(3)thelevelofopportunitycomtnitmentofteacherswhoseagearerangewith31—40iscomparativelylowerthanthatofteacherswhoseagelower30andover50(4)thelevelofidealcommitmentandopportunitycommitmentofMasterarehigherthanthat
9、ofundergraduateteachers(5)thelevelofaffectivecommitmentofteacherswhoseteachingagearerangewith3—5iscomparativelylowerthanthatofteacherswhoseteachingagearelower2andover10;thewholelevelofcommitmentofteacherswhoseteachingage
10、areover10iscomparativelyhigherthanthatofteacherswhoseteachingagearerangewith3—10(6)thelevelofnormativecommitmentandwholelevelofteacherswhoteachsciencearehiIgherthanthatofthosewhoteachartThird,organizationalcommitmentsofu
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