簡介：陜西科技大學(xué)碩士學(xué)位論文以認知心理學(xué)為導(dǎo)向的企業(yè)FI量化分析研究姓名孫楠申請學(xué)位級別碩士專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師詹秦川20070501形象識別系統(tǒng)更加完善，從而達到最佳的形象宣傳效果，提高公眾對企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的認知度，創(chuàng)造有價值的品牌形象，為企業(yè)的長遠發(fā)展做出貢獻。關(guān)鍵詞企業(yè)形象，視覺識別，聽覺識別，感覺量化，語義差異法N

簡介：陜西科技大學(xué)碩士學(xué)位論文基于心理學(xué)的全方位品牌傳播體系研究姓名葛騰申請學(xué)位級別碩士專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師楊君順20070501本課題研究的主要內(nèi)容包括1了解品牌概念，了解國內(nèi)外品牌發(fā)展情況，深入分析品牌傳播的相關(guān)理論。并在國內(nèi)外品牌發(fā)展的基礎(chǔ)上，結(jié)合消費市場現(xiàn)狀提出全新品牌傳播概念?！藿Y(jié)合中國消費者實際情況，深入分析消費者心理過程以及廣告的心理功效，為以心理學(xué)為基礎(chǔ)的品牌傳播體系的建立提供理論依據(jù)。3重點研究了基于心理學(xué)的全方位品牌傳播概念，建立了完整的品牌傳播體系，為國內(nèi)相關(guān)企業(yè)或單位建立品牌、傳播品牌提供了方法和依據(jù)。41以臺灣“小心點”休閑食品的品牌傳播為實例對該體系進行驗證，體現(xiàn)研究課題的可行性。本文主要采用理論研究和實例分析相結(jié)合的方法進行研究，堅持理論一方法一實際應(yīng)用這個主線索來組織全文。希望通過本課題的研究，為廣告公司或者企業(yè)組織的企劃部門建立品牌并有效開展品牌傳播提供準確可行的理論依據(jù)和實施方法。關(guān)鍵詞心理學(xué)，消費者，品牌，傳播體系N

簡介：遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文旅游管理專業(yè)旅游心理學(xué)課程教學(xué)改革研究姓名張微微申請學(xué)位級別碩士專業(yè)課程與教學(xué)論旅游指導(dǎo)教師李虹20080501ABSTRACTTOURISMPSYCHOLOGYISAIMPORTANTCURRICULTTMINTHESYSTEMOFTHETOURISMMANAGEMENTMAJORTHETEACHINGOMCOMEOFTHETOURISMPSYCHOLOGYCURRICULUMINFLUENCESONTHEEDUCATIONQUALITYOFTHETOURISMMANAGEMENTMAJORIMMEDIATELYHOWEVERATPRESENT，MANYPROBLEMSNEEDTOBESOLVEDINTHETEACHINGOFTHETOURISMPSYCHOLOGYCURRICULUM，ANDTHECURRICULUMSHOULDBEREFORMEDIMPERATIVELYUNDERTHESITUATIONTHESTUDYSURVEYSTHEPROBLEMSOFTEACHINGBYTHEMETHODSOFINVESTIGATIONANDTHEINTERVIEWATTHEBEGINNING，F(xiàn)INDSOUTTHEREASONSWHICHRESULTSINPROBLEMS，ANDDECLEARSTHECOURSEORIENTATIONFROMTHEASPECTSOFTHECOURSECHARACTERANDFUNCTIONBRINGSFORWARDTHEMEASURESASTOTHEREFORMBASEDONTHETHEORETICSOFTEACHINGANDEDUCATIONATTEMPTSTEFORMONTHECURRICULUMTARGET，THECURRICULUMCONTENT，THETEACHER’SCAPABILITYTEACHINGMATERIALSYSTEMTEACHINGMEASURE，ANDAPPRAISETHETHESISCONSISTSOFSIXCHAPTERSINCHAPTERONE，EXPLAINSTHEBASICQUESTIONSABOUTTHESTUDYPRESENTSTHESTUDYBACKGROUNDS，SIGNIFICANCE，ROUTE，METHODANDTHEINNOVATIONSOFTHETHESISINCHAPTERTWO，DISCUSSESTHEBACKGROUNDOFTHETEACHINGREFORMFROMTHREEASPECTSTHEDEVELOPMENTOFTHETOURISMINDUSTRYTHEDEVELOPMENTOFTHETOURISMANDFURTHEREDUCATIONREQUIRESINCHAPTERTHREE，PRESENTSTHETHEORETICOFTHECONSTMCTIVISMTHEORYTEACHING，RESEARCHTEACHINGPRINCIPLE，ANDTHEDEVELOPMENTTEACHINGPRINCIPLEINCHAPTERF0盯DOESACOMPREHENSIVERESEARCHONTHEPROBLEMSOFTHEACTUALITYANDANALYSISESTHEFACTERSWHICHCAUSESTHEPROBLEMSINCHAPTERFIVE，DEFINITESTHEPRECONDITIONSFROMTHECULTIVATEAIMSANDTHECOURSEORIENTATIONSINTHECHAPTERSIX，STATESTHEPRINCIPLESABOUTTHEREFORM，ANDSOMESUGGESTIONS，ANDCOUNTERMEASURESAREPUTFORWARDONTHETEACHINGREFORMOFTHETOURISMPSYCHOLOGYCURRICULUMINTHEENDDISCUSSESTHERESTRICTIONSOFTHETHESISASWELLASAREASFORFURTHERSTUDYKEYWORDSTOURISMPSYCHOLOGYCURRICULUMTEACHINGREFORMCOURSEORIENTATIONCOURSECONFORMITYH

簡介：桂林工學(xué)院碩士學(xué)位論文基于認知心理學(xué)原理的高校學(xué)生科普旅游開發(fā)研究姓名范新宇申請學(xué)位級別碩士專業(yè)旅游管理指導(dǎo)教師王力峰20080401桂林工學(xué)院碩士學(xué)位論文ABSTRACTWITHTHEDEVELOPMENTOFTHESOCIETYMOREANDMOREPEOPLEGAINMUCHMOLEINCOMEANDLEISURETIMETHANBEFOREAFTERTHEIRMATERIALLIFEHAVEBEENGREATLYIMPROVED，THEYARENOWPAYINGMOREATTENTIONTOTHEIRSPIRITAREA，SOTHEIRTOURISMREQUIREMENTSHAVEALSOINCREASEDCORRESPONDENFLYMANYTOURISTSWOULDLIKETOGETRELAXED，GAINMOREKNOWLEDGEINANEWWAYOFTHETOURISMAFTERTHEYHAVEENJOYEDTHEBEAUTIFULLANDSCAPEOFOURCOUNTRYINTHISSITUATION，SCIENCETOURISMBECOMESMOLEANDMOREPOPULARSCIENCETOURISMISANEWWAYOFSPREADTHEKNOWLEDGEITISDIFFERENTFROMTHESCHOOLPATTEMSINCEPEOPLECANLEARNKNOWLEDGEINANINTERESTINGANDDIRECTWAYTHEAUTHORHASREADSOMEPAPERSOFTHESCIENCETOURISMPUBLISHEDBYTHEOTHERSCIENTISTSANDFOUNDTHATTHESERESEARCHESFOCUSED01“1THECONCEPTS，THECHARACTERSANDTHEDEVELOPPATTERNOFTHESCIENCETOURISMHOWEVERTHERESEARCHONHOWTODEVELOPAMOREEFFECTIVEWAYOFSPREADINGTHEKNOWLEDGETHROUGHTHESCIENCETOURISMANDHOWTODEVELOPATOURISMPRODUCTTOSATISFYTHECOLLEGESTUDENTSISVERYLITTLEINFACT，COLLEGESTUDENTSGOTAHIGHDESIREOFTHENEWKNOWLEDGEANDAHI【GHABILITYOFACCEPTINGTHENEWTHINGSIFWECANDEVELOP’ATOURISMPRODUCTWHICHISCONFORMTOTHEPEOPLES’COGNITIVEPSYCHOLOGYTOATTRACTTHECOLLEGESTUDENTSINTOTHETOURISMPROCESS，ITWILLBEVERYMEANINGFULINTHEAREAOFTHETOURISMPRODUCTSANDTHESPREADINGOFTHEKNOWLEDGEAFTERGIVINGTHECOLLEGESTUDENTSTHEMARKETINVESTIGATINGPAPERTOKNOWTHEIRTOURISMREQUIREMENTS，THEAUTHORTRIEDTODOSOMERESEARCHONHOWTOCOMBINETHECOGNITIVEPSYCHOLOGYWITHTHESCIENCETOURISMANDMAKEUSEOFTHEHUAPINGNATURALPRESERVATIONZONEASEXAMPLETOSUPPORTHERTHEORYINTHISARTICLETHISRESEARCHHAVEMADEFOLLOWINGACHIEVEMENTSPUTTHESCIENTISTS’RESEARCHPAPERSINTODIFFERENTGROUPACCORDINGTOTHEIRCONTENTS；SUMMARIZEDTHEACHIEVEMENTSHAVEBEENMADEINTHISAREAANDPOINTEDOUTSOMEDISADVANTAGES；PROVIDEANEWCONCEPTOFTHESCIENCETOURISMBASEDONTHETHEORYOFTHECOGNITIVEPSYCHOLOGY；DOSOMERESEARCHONHOWTOCOMBINETHECOGNITIVEPSYCHOLOGYWITHTHESCIENCETOURISMDEVELOPINGPROCESS；MAKE‘USETHEHUAPINGNATURALPRESERVATIONZONE越ANEXAMPLETOSUPPORTTHEARTICLEKEYWORDSSCIENCETOURISM；COGNITIVEPSYCHOLOGY；COLLEGESTUDENTS；THESCIENCETOURISMREQUIREMENT；HUAPINGNATURALPRESERVATIONZONE；TOURISMDEVELOPMENT

簡介：密級學(xué)校代碼10075分類號學(xué)號20111714工商管理學(xué)碩士學(xué)位論文企業(yè)管理者的道德判斷研究基于心理學(xué)視角的探索學(xué)位申請人魏海濱指導(dǎo)教師馬彥玲學(xué)位類別專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)科專業(yè)工商管理授予單位河北大學(xué)答辯日期二〇一四年十二月

簡介：另拿未交戤碩士學(xué)位論文基于環(huán)境心理學(xué)視角的新農(nóng)村鄉(xiāng)村意象的研究以山東省王因鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)為例THERESEARCHONTHERURALIMAGEOFNEWCOUNTRYSIDEBASEDONENVIRONMENTALPSYCHOLOGYPERSPECTIVESWITHWANGYINTOWNASASTUDYCASE作者宋月光導(dǎo)師石克輝北京交通大學(xué)中矧分類號TU學(xué)校代碼10004密級公仆北京交通大學(xué)碩士學(xué)位論文基于環(huán)境心理學(xué)視角的新農(nóng)村鄉(xiāng)村意象的研究以山東省王兇鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)為例THERESEARCHONTHERURALIMAGEOFNEWCOUNTRYSIDEBASEDONENVIRONINENTALPSYCHOLOGYWITHWANGYINTOWNASUSTUDYCASE作扦姓名宋月光導(dǎo)師姓名石克輝學(xué)位類別工學(xué)學(xué)號09122499職稱副教授學(xué)位級別頑11學(xué)科々業(yè)建筑設(shè)訓(xùn)及JE理淪研究斤向村落營建及人居環(huán)境北康交通大學(xué)

簡介：分類號UDC學(xué)號104972100907旌短≯大薯學(xué)位論文題目汽奎劍造生的質(zhì)量鹽堡堂研究英文RESEARCHONQUALITYPSYCHOLOGYOF題目△墜Q坐Q墜I皇里Q墮望壁I墜2研究生姓名諶社樾指導(dǎo)教師姓名進科菹一職稱立赴學(xué)位擅士一430070申請學(xué)位級別巫學(xué)科專業(yè)名稱筐理科堂皇工程論文提交日期貍絲經(jīng)目論文答辯日期壟盜三旦目學(xué)位授予單位武這理王太堂學(xué)位授予日期答辯委員會主席溯人一2012年12月1日摘要隨著全球經(jīng)濟一體化導(dǎo)致的市場競爭越來越激烈，汽車行業(yè)的競爭態(tài)勢也愈演愈烈，汽車產(chǎn)品在質(zhì)量層面上的競爭也愈趨白熱化。汽車質(zhì)量程度的高低直接決定著消費者的購買意向，成為左右汽車品牌市場知名度的關(guān)鍵要素，由此，越來越多的汽車制造型企業(yè)將提升汽車質(zhì)量作為企業(yè)發(fā)展的一項發(fā)展課題進行研究，提高汽車的質(zhì)量已經(jīng)成為企業(yè)生存發(fā)展之根本。本研究從質(zhì)量心理學(xué)的角度入手針對汽車制造中的質(zhì)量問題進行詳細分析，在此之前，查閱了大量的相關(guān)國內(nèi)外質(zhì)量心理學(xué)研究文獻作為理論支撐，在分析的過程中，首先界定了汽車制造中的質(zhì)量心理學(xué)研究對象，從主體研究對象與客體研究對象兩個層面將全面質(zhì)量管理的“人、機、料、法、環(huán)”4M1E進行了歸類，將“人”納入到主體研究對象，其余4項列入客體研究對象，繼而從質(zhì)量心理學(xué)的角度出發(fā)，從3個方面定義了汽車制造中的質(zhì)量心理學(xué)影響因素，即主觀影響因素，涵蓋了質(zhì)量態(tài)度、質(zhì)量意識、質(zhì)量風(fēng)氣、質(zhì)量情感4個層面；客觀影響因素，其中包含質(zhì)量行為、質(zhì)量能力、質(zhì)量環(huán)境；終端影響因素，主要以質(zhì)量的社會認可度作為影響指標。通過依托質(zhì)量心理學(xué)對研究對象與影響因素的分析，本研究再次針對汽車制造過程中涉及到的質(zhì)量進行解析，從汽車質(zhì)量的簡要構(gòu)成入手，到汽車制造過程中的質(zhì)量形成，以及在質(zhì)量形成過程中的關(guān)鍵要素，最后緊密結(jié)合質(zhì)量心理學(xué)，形成研究對象與影響因素的關(guān)聯(lián)分析，在此基礎(chǔ)上，本研究構(gòu)建了汽車制造中的質(zhì)量心理學(xué)理論模型，并通過結(jié)構(gòu)方程驗證了汽車制造中的質(zhì)量心理學(xué)模型的準確性與有效性，結(jié)合當前我國汽車行業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀，提出了4項汽車行業(yè)質(zhì)量提升改進建議，分別為基礎(chǔ)條件并行培養(yǎng)與構(gòu)建原則，情感推動原則，態(tài)度能力雙向培養(yǎng)原則，質(zhì)量行為至上原則，以此促進我國汽車行業(yè)整體質(zhì)量的攀升，力促我國汽車產(chǎn)業(yè)的長效發(fā)展。關(guān)鍵詞汽車制造質(zhì)量，質(zhì)量心理學(xué)，結(jié)構(gòu)方程，影響因素，研究對象

簡介：碩士學(xué)位論文RESEARCHONTHEINCENTIVEMECHANISMFORKNOWLEDGESTAFFFROMTHEPERSPECTIVEOFPOSITIVEPSYCHOLOGY4DISSERTATIONSUBMITTEDTONANJINGUNIVERSITYOFTECHNOLOGYFORTHEDEGREEOFMBADISSERTATIONBYQINZIJIESUPERVISORSPROFZHAONAIXUAN0CT2013碩士學(xué)位論文摘要經(jīng)濟發(fā)展迅速，知識經(jīng)濟和創(chuàng)造性財富已經(jīng)成為世界經(jīng)濟的主導(dǎo)作用，不斷創(chuàng)新性的、持續(xù)發(fā)展的知識型工作成為了新經(jīng)濟年代最重要要的工作形式，“知識型員工”也逐漸成為一個企業(yè)的頂梁柱。只有基于知識型員工的心理需求、個性特點、素質(zhì)修養(yǎng)來制定符合他們的激勵機制，才能有效的激發(fā)他們的潛力，發(fā)揮他們的最大才能，為企業(yè)創(chuàng)造更多的、有核心價值的利益。在此背景下，本文通過理論和實證模型兩方面來分析在積極心理學(xué)取向下的知識型員工的激勵機制，通過采用文獻法、問卷調(diào)查法、調(diào)查分析法、案例分析法等方法，討論如何營造企業(yè)知識型員工積極陽光的心理狀況和熱情飽滿的工作狀態(tài)，得出解決企業(yè)人力資源管理中知識型員工激勵問題的困境具有建設(shè)性參考價值的研究結(jié)果。在理論方面，本文研究了知識型員工、積極心理學(xué)、激勵機制等方面的概念、特征及相互關(guān)系，提出積極心理學(xué)對于企業(yè)知識型員工的激勵機制所起的重要作用和意義，構(gòu)建了基于積極心理學(xué)的知識型員工激勵機制研究的模型；在實證方面，以D公司為模型，進行實證研究，根據(jù)D公司對于知識型員工激勵問題中所存在的問題，幫助該企業(yè)目前面臨的人力資源管理方面的困境提供一些有效的解決方法，并完善了本研究所提出的模型。本文的創(chuàng)新點在于基于積極心理學(xué)取向?qū)χR型員工的激勵機制進行研究，既是對積極心理學(xué)理論在實踐領(lǐng)域運用的開拓性嘗試，也是針對知識型員工群體規(guī)模日益擴大的時代特點，為建立充分體現(xiàn)心理學(xué)人文關(guān)懷色彩的員工激勵機制的創(chuàng)新性探索。本研究在眾多對企業(yè)中的知識型員工的激勵方法的文獻分析的基礎(chǔ)上，突破了以往以人力資源管理為主的手段，采用積極心理學(xué)的專業(yè)知識，進行有意義的嘗試，來分析和研究知識型員工的心理特征和心理滿足需要，對研究思路進行了拓展，建立了基于積極心理學(xué)的知識型員工激勵機制研究的模型。本論文分五個部分，第一章緒論部分，概述了本文的研究背景和研究意義，國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀以及研究的內(nèi)容與方法；第二章介紹了與本文相關(guān)的理論知識；第三章構(gòu)建了積極心理學(xué)取向下的知識型員工激勵機制模型；第四章對D公司的知識型員工激勵機制進行實證研究和分析，針對其相關(guān)問題，從員工的心理需求、基本物質(zhì)需求和自我實現(xiàn)需求三個方面給出相應(yīng)的建議；第五章結(jié)論與

簡介：碩士學(xué)位論文社會化媒體平臺的營銷研究一一基于傳播心理學(xué)的營銷主客體研究作者吳香指導(dǎo)教師張承宇副教授南京理工大學(xué)2013年3月聲明本學(xué)位論文是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果，盡我所知，在本學(xué)位論文中，除了加以標注和致謝的部分外，不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得任何教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。與我一同工作的同事對本學(xué)位論文做出的貢獻均已在論文中作了明確的說明。研究生簽名皿∞L許；月涵學(xué)位論文使用授權(quán)聲明南京理工大學(xué)有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以向有關(guān)部門或機構(gòu)送交并授權(quán)其保存、借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容。對于保密論文，按保密的有關(guān)規(guī)定和程序處理。研究生簽名J醫(yī)如年≥顫日

簡介：單位代碼10476學(xué)號1212180796分類號J203㈣川㈨J『；II||I||們26167。河南衙瓤大穿河南衙瓤大學(xué)碩士學(xué)位論文基于環(huán)境心理學(xué)的自然生態(tài)海報研究學(xué)科、專業(yè)研究方向申請學(xué)位類別申請人指導(dǎo)教師藝術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)美術(shù)與設(shè)計教育平面藝術(shù)學(xué)碩士董瑞成酒路副教授二。一五年十月摘要1LIILLLIII11111IIIIIIIIIIIIY3261670生態(tài)自然環(huán)境陪伴人類從古至今，或溫和平靜或殘暴肆虐，如影隨形。風(fēng)景如畫的自然風(fēng)光提供人類適宜的生活空間，它是人類生存的載體。但是在另一方面，自然災(zāi)難也會給人類帶來毀滅性的傷害。如今伴隨科技的進步，信息技術(shù)的發(fā)展，使得一度沒落的海報不再局限于張貼的方式讓人們關(guān)注，自然生態(tài)類海報這種文化傳播方式逐漸被人們關(guān)注，其心理干預(yù)功能更是值得探討。因此，本文的研究目的在于一是認識富有生態(tài)審美情趣的自然生態(tài)海報設(shè)計范疇，并進行分類分析；二是在視覺傳達的形式層面，將自然生態(tài)主題海報設(shè)計中的文字，圖案，顏色，布局等方面進行分析，同時融入環(huán)境心理學(xué)分析，總結(jié)出海報設(shè)計語言及視覺的影響力；三是重中之重，即通過解讀自然生態(tài)主題海報引起觀眾的情感，發(fā)揚積極的能量值，促使和諧社會和諧自然的建立，告誡人們保護自然，從而體現(xiàn)自然生態(tài)海報的社會職能。環(huán)境心理學(xué)是現(xiàn)代心理學(xué)分化產(chǎn)生的一門交叉學(xué)科。環(huán)境心理學(xué)是一門研究人的心理和行為與自然環(huán)境和人工的物理環(huán)境之間的相互關(guān)系的科學(xué)。環(huán)境中的噪音、風(fēng)向、溫度、氣候、空氣的污染等，以及社會環(huán)境中的個人空間、社會風(fēng)氣、社會文化、地域觀念、人際關(guān)系等，這些都具有相關(guān)性。這就需要人們在不同的環(huán)境下進行自我心理調(diào)節(jié)，以適應(yīng)環(huán)境并創(chuàng)造一種有利于發(fā)展的環(huán)境。除此之外，環(huán)境心理學(xué)還研究人的心理與行為對環(huán)境的影響，并解釋如果通過影響人的心理從而影響人的行為，使人們更多的去做親近自然的行為，拒絕破壞自然的行為。由此可見，環(huán)境與人的心理具有相互作用的關(guān)系。環(huán)境心理學(xué)的發(fā)生與發(fā)展其目的性與創(chuàng)作自然生態(tài)海報一致。自然生態(tài)海報，作為藝術(shù)表現(xiàn)形式的載體，是自然環(huán)境的窗戶。海報中秀麗的自然風(fēng)光正是自然環(huán)境的寫照?！熬G色指標”從中表現(xiàn)出來，代替大自然的語言，傳播給人們自然信息。中國自古便有把描繪秀美自然風(fēng)光的書畫裝裱在室內(nèi)的習(xí)慣，以此陶冶自身的情操，此舉與閱讀自愈海報有著異曲同工之妙。人文和科技的進步促進了社會的發(fā)展，同時也對自然和社會環(huán)境造成了一定消極影響，這些消極影響往往是由于人的短視行為造成的。如生育行為造成的人口問題，消費行為引起的環(huán)境代價等。隨著人類工業(yè)化進程的進行，人類控制自然的力量進一步提高，就有人越來越信服理性與科學(xué)的力量，對科學(xué)產(chǎn)生過分的信賴。然而一系列政治、經(jīng)濟、

簡介：認知心理學(xué)視域下的公益廣告?zhèn)鞑バЧc制作策略研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)生姓名馬筱語指導(dǎo)教師彭逸林教授專業(yè)傳播學(xué)學(xué)科門類文學(xué)重慶大學(xué)新聞學(xué)院二O一四年五月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要現(xiàn)如今，我們可以看到，越來越多的公益廣告被不同媒介傳輸出來。隨著公益廣告宣傳的途徑與公益活動的舉辦量增多，可以看出國家對公益事業(yè)的日益重視。公益是一種無形的力量，做好公益，能夠喚起人內(nèi)心深處的真善美，能夠弘揚傳統(tǒng)文化等。一條公益廣告的傳播有兩個重點傳播者公益廣告制作方，與受者公益廣告的觀眾。這也是筆者為什么既要研究公益廣告的傳播效果，又要研究其制作策略的原因。傳播效果有三個層面外部信息作用于人們的知覺和記憶系統(tǒng)，引起人們知識量的增加和知識結(jié)構(gòu)的變化，屬于認知層面上的效果；作用于人們的觀念或價值體系而引起情緒或感情的變化，屬于心理和態(tài)度層面上的效果；這些變化通過人們的言行表現(xiàn)出來，即成為行動層面上的效果。從認知到態(tài)度再到行動，是一個效果的累積、深化和擴大的過程。這些都屬于認知心理學(xué)的范疇，可以運用認知心理學(xué)相關(guān)理論進行研究。隨著公益宣傳的種類與途徑五花八門，不同公益廣告帶來的傳播效果可謂大相徑庭。一些公益廣告讓受眾熱淚盈眶，在公益相關(guān)比賽中屢屢奪獎；但也有受眾抱怨如今的公益廣告“數(shù)量多，種類少?！狈Q有些公益廣告“讓人看不懂”或是“太過于直白，看過就忘了，起不到任何作用”。更有公眾稱有些公益廣告看了之后，不僅起不到教育意義，還讓人想笑、或者產(chǎn)生排斥感。本文之所以選擇認知心理學(xué)作為分析公益廣告?zhèn)鞑バЧ闹饕碚摚⒂谜J知心理學(xué)觀點，為制作公益廣告提供建議，是因為上述這些問題產(chǎn)生的理由，都可以歸為制作者在制作公益宣傳時，忽視了受眾的認知習(xí)慣，讓受眾在對公益宣傳信息進行加工時遇到瓶頸或是產(chǎn)生排斥。若能夠很好地把控住受眾的認知過程，就能夠“對癥下藥”，制作出符合受眾認知習(xí)性的公益宣傳，從而使公益宣傳產(chǎn)生最明顯的傳播效果。文章主要運用了文獻研究法、比較研究法、案例分析法和圖示法來進行分析。選擇了認知心理學(xué)中有較大影響力的格式塔心理學(xué)和信息加工心理學(xué)作為指導(dǎo)理論，同時分析公益廣告的傳播效果與受眾的認知習(xí)慣，探究怎樣的公益宣傳才能更好地被受眾接受，從而產(chǎn)生良好的傳播效果。關(guān)鍵字關(guān)鍵字公益宣傳，受眾，傳播效果，認知心理學(xué)，信息加工理論

簡介：關(guān)于學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)的聲明本人所呈交的學(xué)位論文，是在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進行科學(xué)研究所取得的成果。對在論文研究期間給予指導(dǎo)、幫助和做出重要貢獻的個人或集體，均在文中明確說明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。本人完全了解山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留和按要求向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文紙質(zhì)本和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文，同時授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并向社會公眾提供信息服務(wù)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。論文作者簽名籃星導(dǎo)師簽名銣日期塒翻J閏332從審美的主觀感受出發(fā)144從心理學(xué)角度理解農(nóng)業(yè)景觀空間審美1641行為心理學(xué)與農(nóng)業(yè)景觀空間18411人的行為與空間環(huán)境18412農(nóng)業(yè)景觀空間類型1842需求層次與農(nóng)業(yè)景觀18421馬斯洛需求層次理論下的農(nóng)業(yè)景觀18422不同需求層次下的農(nóng)業(yè)景觀營造1943農(nóng)業(yè)景觀的審美價值21431滿足審美追求21432豐富審美實踐21433提高審美能力225游客對農(nóng)業(yè)元素景觀營造的審美偏好研究2451調(diào)查時間與對象2452調(diào)查結(jié)果2553游客的審美情趣歸納總結(jié)296案例分析一以高密農(nóng)業(yè)大觀園總體規(guī)劃設(shè)計為例。3461背景分析3462總體布局3463農(nóng)業(yè)景觀審美實踐35631自然存在36632農(nóng)事實踐39633人文景觀407結(jié)論。4271農(nóng)業(yè)景觀審美與景觀學(xué)科的發(fā)展4272對于農(nóng)業(yè)景觀美學(xué)展望4273論文研究的局限及今后研究方向43參考文獻44附錄48

簡介：1分類號密級UDC學(xué)號405232213044南昌大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文時尚與傳統(tǒng)民間藝術(shù)設(shè)計研究時尚與傳統(tǒng)民間藝術(shù)設(shè)計研究從消費心理學(xué)角度談女性手機袋設(shè)計從消費心理學(xué)角度談女性手機袋設(shè)計RESEARCHONFASHIONTRADITIONALFOLKARTDESIGNWOMENSPHONEBAGDESIGNFROMTHEPERSPECTIVEOFCONSUMERPSYCHOLOGY賴妍雯培養(yǎng)單位（院、系）藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱周曙教授申請學(xué)位的學(xué)科門類藝術(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱設(shè)計學(xué)論文答辯日期2015年5月28日答辯委員會主席評閱人年月日摘要I摘要摘要根據(jù)2013年中國經(jīng)濟新聞網(wǎng)報導(dǎo)，中國手機用戶達1286億，普及率達到945部百人，其中接近一半的使用者為女性，總?cè)藬?shù)約627億。眾所周知女性喜愛具有美感、時尚的飾物，因此裝飾漂亮的手機袋成為女性的新寵。然而面對如此龐大的消費市場，據(jù)本人研究發(fā)現(xiàn)居然沒有一款專門為女性設(shè)計的手機袋品牌，并且在手機袋設(shè)計研究理論方面幾乎是空白。據(jù)此本課題擬從消費心理學(xué)角度出發(fā)，研究如何把中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)與時尚元素結(jié)合在一起，應(yīng)用到女性手機袋的裝飾設(shè)計上，提出打造女性手機袋品牌設(shè)計的途徑。百度對于時尚的定義時尚就是人們對社會某項事物一時的崇尚，這里的“尚”是指一種高度1。在如今社會里，多指流行得體的一些東西。縱觀我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，都是在以往的時代所流行的。然而作為過時的傳統(tǒng)民間藝術(shù)是否能成為當代藝術(shù)設(shè)計的時尚元素，在傳統(tǒng)上革新，是值得深層次思考的問題。中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)具有濃郁樸素鮮活的鄉(xiāng)土氣息，多為手工藝品，如何把手機袋設(shè)計的符合現(xiàn)代女性使用，如何把傳統(tǒng)民間藝術(shù)運用到現(xiàn)代時尚中去成為本文的重點。因此要了解并分析女性消費心理學(xué)，把它作為切入點，再結(jié)合傳統(tǒng)民間藝術(shù)的特征，以及現(xiàn)代時尚的定義，使兩者很好的融合，實現(xiàn)把傳統(tǒng)民間藝術(shù)時尚的設(shè)計到女性手機袋上。作為女性手機袋設(shè)計與生產(chǎn)，要以適應(yīng)工業(yè)化生產(chǎn)為前提，與傳統(tǒng)手工制作相結(jié)合，在藝術(shù)設(shè)計上專門針對女性獨有的特色，從消費角度著手，有機結(jié)合中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，打造地方旅游紀念品品牌，增加旅游產(chǎn)品附加值，從而拉動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞女性手機袋；時尚；消費心理學(xué)；傳統(tǒng)民間藝術(shù)；旅游紀念品

簡介：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文整體和局部性質(zhì)的電生理和認知心理學(xué)研究姓名劉萬展申請學(xué)位級別碩士專業(yè)生物物理指導(dǎo)教師韓世輝陳霖19990601中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士論文ABSTRACTINFIRSTPARTOFTHISPAPERWEINTRODUCEDNAVON’S1977APPROACHTOTHESTUDYOFGLOBALANDLOCALPROCESSINGANDHISGLOBALPRECEDENCEHYPOTHESIS，ERPSSTUDYOFTHEMECHANISMOFSELECTIVEATTENTIONINGJOBALANDLOCALPROCESSINGSECONDLYWEEXANUNEDHOWSPATIALATTENTIONINTERACTSWITHHIERARCHICALATTENTIONINMODULATIONOFEVENTRELATEDBRAINPOTENTIALSERPSSPATIALATTENTIONENHANCEDONLYTHEEARLYPOSTERIORPIANDN1COMPONENTSINBOTHGLOBALANDLOCALEONDKIONSHIERARCHICALATTENTIONMEDULATEDERPSATABROADTIMECONLSERELATIVETOTHEGLOBALCONDITION，THEPOSTERIORP1，NIANDN2WEREENHANCEDINTHELOCALCONDITION，WITHTHEN2ENHANCEMENTSHOWINGALEFTHEMISPHEREPREDOMINANCETHEGLOBALPRECEDENCEWASOBSERVEDONPEAKLATENCIESOFTHEN1，P2ANDP3COMPONENTSWHEREASTHEINTERFERENCEEFFECTWASFOUNDON廿LEANTERIORN2口EAKLATENCIESANDTHEPOSTERIORN2AMPLITUDESTHEP2WASENLARGEDATSPATIALLYATTENDEDLOCATIONSBUTDECREASEDATSPATIALLYUNATTENDEDLOCATIONSINTHELOCALCONDITIONTHANINTHEG／OBALCONDITIONTHEPOSTERIORN2ENHANCEMENTRELATEDTODEALPROCESSINGWASALSOMOREPRONOUNCEDATSPATIALLYATTENDEDLOCATIOTLSTHANATSPATIALLYUNATTENDEDLOCATIONSTHESERESULTSSUGGESTTHATTHEEFFECTSOFHIERARCHICALATTENTIONONERPSCALLOCCURASEARLYASTHATOFSPATIALATTENTION，BUTTHESPATIALANDHIERARCHICALATTENTIONSINTERACTATALATERSTAGETHIRDLYWEINVESTIGATEEFFECTSOFLOCATIONALUNCEAAMTYANDSTIMULUSPOSITIONINTHEVIBRLALFIELDONTHEGLOBALPRECEDENCEEFFECTWHENSUBJECTSDISCRIMINATEDCLOSUREOFGLOBALANDLOCALSHAPESOFCOMPOUNDSTIMULITHERESULTSREVEALEDPECULIARITYOFCLOSUREPERCEPTIONINTHEGLOBALPRECEDENCEEFFECTD

簡介：分類號?????UDC17376S8密級編號????串L匆大警CEN’IRALSOUTHUNIV．121／51R11Y碩士學(xué)位論文論文題目塞全蘭堡堂鍪甚奎塞全箜壟主．魚廑旦盟塞學(xué)科、專業(yè)妾全簦堡王猩研究生姓名揚旦導(dǎo)師姓名及專業(yè)技術(shù)職務(wù)．塑叢生絲撞原創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了論文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得中南大學(xué)或其他單位的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我共同工作的同志對本研究所作的貢獻均已在論文中作了明確的說明。作者簽名二迦塑日期至L年三月笪日關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)說明本人了解中南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以采用復(fù)印、縮印或其它手段保存學(xué)位論文；學(xué)?？筛鶕?jù)國家或湖南省有關(guān)部門規(guī)定送交學(xué)位論文。