泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)與漢語(yǔ)推廣研究.pdf

1、隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的不斷深入，世界各國(guó)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求急劇增長(zhǎng)。全球漢語(yǔ)教學(xué)與漢語(yǔ)推廣工作呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展勢(shì)頭和愈發(fā)多樣化的發(fā)展形式。針對(duì)國(guó)別、地區(qū)開(kāi)展研究分析，不僅符合當(dāng)?shù)貪h語(yǔ)教學(xué)與推廣工作的發(fā)展現(xiàn)狀和要求，也是進(jìn)一步加快漢語(yǔ)國(guó)際推廣的歷史性課題。泰國(guó)的漢語(yǔ)教學(xué)與漢語(yǔ)推廣以其迅猛的發(fā)展、豐碩的成果已成為各國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)與推廣工作的優(yōu)秀代表，在一定程度上反映了我國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際推廣的發(fā)展與成就。筆者結(jié)合自身親歷對(duì)其歷史、現(xiàn)狀進(jìn)

2、行調(diào)查分析，試圖在獲得大量第一手資料的同時(shí)，得出創(chuàng)新性結(jié)論并提出可行性建議，以對(duì)泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)與推廣的相關(guān)理論與實(shí)踐、漢語(yǔ)國(guó)際推廣的相關(guān)理論與實(shí)踐，起到資料補(bǔ)給、理論擴(kuò)充和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。 泰國(guó)的華文教育擁有近300年的歷史，歷經(jīng)興起、二戰(zhàn)期間的挫折、二戰(zhàn)后的短暫勃興和再度衰弱、以及中泰建交后的復(fù)興四個(gè)發(fā)展階段。尤其是進(jìn)入90年代后，泰國(guó)“漢語(yǔ)熱”持續(xù)升溫，漢語(yǔ)教學(xué)與漢語(yǔ)推廣進(jìn)入了前所未有的繁榮時(shí)期。究其原因，主要?dú)w于三個(gè)方面：經(jīng)濟(jì)

3、上，中泰兩國(guó)經(jīng)貿(mào)交往日益加深；政治上，中泰兩國(guó)的雙邊友好關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展，政治互信日益加深；文化上，中泰兩國(guó)血緣相親、文化相通，包括中國(guó)語(yǔ)言文字在內(nèi)的中華文化對(duì)廣大泰國(guó)人民尤其是旅泰華僑華人而言具有由來(lái)已久的認(rèn)同感和吸引力。三方面相輔相成，共同促成了泰國(guó)各種形式的漢語(yǔ)教學(xué)蓬勃發(fā)展的現(xiàn)狀。截至目前，從中小學(xué)到高等院校，從漢語(yǔ)培訓(xùn)中心到孔子學(xué)院(課堂)等等，泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)與推廣無(wú)論在學(xué)習(xí)群體，還是在方式渠道方面都呈現(xiàn)出愈發(fā)多樣化的趨勢(shì)。

4、 與此同時(shí)，泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)與漢語(yǔ)推廣中仍存在如中小學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢、師資力量單薄、高水平漢語(yǔ)人才不足等問(wèn)題。為了更深入全面地了解其發(fā)展現(xiàn)狀，筆者采用調(diào)查問(wèn)卷、電話訪問(wèn)、個(gè)別訪談等研究方法分別對(duì)中小學(xué)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者、泰籍漢語(yǔ)教師以及中國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者三類群體展開(kāi)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)泰國(guó)中小學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)和中國(guó)漢語(yǔ)教師具有一定興趣，但同時(shí)他們也在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中表現(xiàn)出目標(biāo)不明確、存在畏難情緒等不足之處；泰籍漢語(yǔ)教師的漢語(yǔ)及漢語(yǔ)教學(xué)水平參差不齊，但大多

5、數(shù)人安心于漢語(yǔ)教學(xué)工作，并希望獲得政府或其他機(jī)構(gòu)所提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)以提高自己的專業(yè)水平；調(diào)查顯示，中國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者基本都具有傳播弘揚(yáng)祖國(guó)語(yǔ)言文化的責(zé)任心和使命感，他們有意識(shí)以自身為窗口展現(xiàn)中國(guó)的發(fā)展面貌，課堂具有一定吸引力，但他們也受到了語(yǔ)言不通的困擾，教學(xué)組織能力、跨文化交流與溝通能力有待進(jìn)一步提高。 針對(duì)調(diào)查所反映出的問(wèn)題，筆者做了簡(jiǎn)要分析并提出可行性建議。認(rèn)為問(wèn)題的解決需要中泰兩國(guó)政府及社會(huì)各界的共同努力，泰國(guó)政府應(yīng)繼續(xù)加