漢語教學(xué)及學(xué)習(xí)動機(jī)研究——以泰國曼松德昭帕亞皇家?guī)煼洞髮W(xué)為例.pdf

1、中國是世界最大發(fā)展最快的國家之一，其國際地位和影響力與日俱增。漢語也隨之成為了國際性的語言。泰國作為中國的友鄰，自古以來與中國交往頻繁，漢語教育在泰國也有了數(shù)百年的歷史。中泰建交以來，頻繁的政治、經(jīng)濟(jì)、文化活動在泰國掀起了“漢語熱”，讓越來越多的泰國人對中華文化、漢語產(chǎn)生了興趣。
　　泰國曼松德昭帕亞皇家?guī)煼洞髮W(xué)作為泰國歷史悠久的著名學(xué)府，在2005年和2006年分別開設(shè)了漢語專業(yè)和孔子學(xué)院，為泰國社會各界培養(yǎng)了一批又一批的漢語專

2、業(yè)人才。
　　本文通過問卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)研的方式，研究泰國曼松德昭帕亞皇家?guī)煼洞髮W(xué)現(xiàn)階段漢語教學(xué)、教師、學(xué)生情況，以及學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，分析了現(xiàn)階段教學(xué)過程中存在的問題，并對如何提高漢語專業(yè)教學(xué)水平和質(zhì)量提供了相關(guān)建議。
　　本文分為六個部分:
　　緒論部分，介紹泰國漢語教學(xué)的研究背景、研究的目的和意義、研究現(xiàn)狀。并針對本文提出了研究方法及研究設(shè)計(jì)與思路。闡述了漢語教學(xué)在泰國發(fā)展的有利因素和前人已有研究成果。
　　對泰

3、國現(xiàn)階段漢語教學(xué)師資、教材、教學(xué)的整體情況進(jìn)行介紹。
　　具體介紹了曼松德昭帕亞皇家?guī)煼洞髮W(xué)漢語專業(yè)目前教學(xué)、教師、學(xué)生的情況。
　　通過對在校四個年級的漢語專業(yè)學(xué)生漢語學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)動機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，對其基本信息、漢語學(xué)習(xí)情況、漢語學(xué)習(xí)動機(jī)進(jìn)行了解，并分析調(diào)查結(jié)果。
　　進(jìn)一步指出曼松德昭帕亞皇家?guī)煼洞髮W(xué)漢語教學(xué)現(xiàn)階段存在的課程問題、教材問題、師資問題等。并結(jié)合現(xiàn)狀從教學(xué)大綱、教材、教師、教學(xué)方法，國際交流等方面