對外漢語初級教材語法項(xiàng)目選取及編排研究——基于“國際漢語教材編寫指南平臺”的分析.pdf

1、語法項(xiàng)目的選取和編排對于教材而言至關(guān)重要，但目前已有研究仍顯不足。在當(dāng)今大數(shù)據(jù)的時代下，互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢已愈加明顯，本文基于“互聯(lián)網(wǎng)+教材”的研究思路，以《成功之路》、《新概念漢語》、《HSK標(biāo)準(zhǔn)教程》為研究對象，以《常用漢語語法項(xiàng)目分級表》為討論依據(jù)，借助“國際漢語教材編寫指南平臺”的大型數(shù)字處理技術(shù)，對三套教材語法項(xiàng)目的選取和編排展開研究。本研究試圖總結(jié)出目前初級教材在語法項(xiàng)目選取上的不足，考察語法項(xiàng)目的編排特點(diǎn)，以期為初級教材中語法項(xiàng)

2、目的選編提供借鑒性意見，鞏固和深化當(dāng)前的教學(xué)語法成果，充實(shí)和完善初級教材的研究，進(jìn)一步促進(jìn)漢語基礎(chǔ)教材的建設(shè)。
　　全文共由四個章節(jié)組成。第一章主要介紹現(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)，漢語學(xué)習(xí)的難點(diǎn)以及教學(xué)語法的特點(diǎn)所在。第二章是本課題的理論基石，重點(diǎn)闡述語法項(xiàng)目選編的理論基礎(chǔ)和原則。第三章是對初級教材語法項(xiàng)目選取的研究，首先介紹了語法項(xiàng)目選取情況，從語法項(xiàng)目等級分布、語法累計(jì)等級分布、《常用漢語語法項(xiàng)目分級表》的編入情況對三套初級教材進(jìn)行了