24038.高中教師工作時(shí)間管理研究——基于上海市x中學(xué)與江西省y中學(xué)的比較

1、IIlllfllllllllllllllJlJJlllllllllllJIIlllllIJIIllY3259859警鉸f℃，一7f1分類號(hào)；學(xué)號(hào)：1525023q7上磣腳范大墨碩士專業(yè)學(xué)位論文高中教師工作時(shí)間管理研究一基于上海市x中學(xué)與江西省Y中學(xué)的比較學(xué)院：教育堂院專業(yè)學(xué)位類別：麴直亟專業(yè)領(lǐng)域：熬查筻理研究生姓名：肖雯瑾指導(dǎo)教師：塞炷完成日期：2Q】Z生縣上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要高中教育歷來都是被人們所重視的一個(gè)教育階段，銜接著九

2、年義務(wù)教育和大學(xué)教育。高中教師在學(xué)生的教育過程中擔(dān)任著重要的角色，研究高中教師的工作時(shí)間管理對(duì)提升高中教師的時(shí)間利用率有著積極意義。本文以上海市x中學(xué)和江西省Y中學(xué)的高中教師為研究對(duì)象，通過文獻(xiàn)法、調(diào)查法等研究方法進(jìn)行調(diào)查。文章首先回顧了國(guó)內(nèi)外研究教師工作時(shí)間管理的相關(guān)文獻(xiàn)，然后，用修訂的《教師工作時(shí)間管理調(diào)查問卷》去調(diào)查教師時(shí)間管理價(jià)值感、時(shí)間管理監(jiān)控觀、時(shí)間管理效能感、工作時(shí)間長(zhǎng)度以及不同背景的教師各項(xiàng)工作時(shí)間的差異。發(fā)現(xiàn)高中教師時(shí)

3、間管理水平一般、錯(cuò)誤的教學(xué)時(shí)間價(jià)值觀、工作時(shí)問長(zhǎng)和教師專業(yè)發(fā)展缺少時(shí)問等一系列問題，并透過時(shí)間問題的表象進(jìn)一步尋找教師工作時(shí)問管理的深層原因。根據(jù)研究結(jié)果，從教師自身、教育部門、學(xué)校管理者和社會(huì)這四個(gè)方面提出了合理的建議，主要包括：教師要避免浪費(fèi)時(shí)間、掌握科學(xué)有效的時(shí)間管理方法；學(xué)校應(yīng)實(shí)行“以人為本”的管理制度、跟上現(xiàn)行高考改革制度的步伐；教育部門和學(xué)校要重視教師工作時(shí)間管理水平、合理控制教師工作時(shí)間長(zhǎng)度；制定相關(guān)法律來保障教師繼續(xù)教育