某企業(yè)績(jī)效薪酬體系現(xiàn)狀與對(duì)策研究[開題報(bào)告]

1、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告題目某企業(yè)績(jī)效薪酬體系現(xiàn)狀與對(duì)策研究學(xué)院專業(yè)工商管理班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師開題日期2010年12月22日有秩序的工作場(chǎng)所和利用視覺線索來達(dá)到更一致的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和優(yōu)化生產(chǎn)力和提高質(zhì)量。在實(shí)踐中5S的目的是嵌入到工作場(chǎng)所的組織，整潔，清潔，標(biāo)準(zhǔn)化和紀(jì)律的價(jià)值觀基本上，它通常是第一個(gè)由企業(yè)實(shí)施精益方法。TatYLee(1998)對(duì)香港中小企業(yè)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，處于穩(wěn)定發(fā)展的中小企業(yè)，無論處于制造業(yè)還是服務(wù)業(yè)都引入了I

2、S09000質(zhì)量管理體系，從而更好的滿足顧客的需求。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，獲得認(rèn)證的企業(yè)為了提升企業(yè)品牌形象，廣泛采用了全面質(zhì)量管理和IS0140000，而在引入這些認(rèn)證之前，大都采用了5S現(xiàn)場(chǎng)管理，這說明現(xiàn)場(chǎng)管理是其它管理方式的基礎(chǔ)。Sarah等人(2001)將5S與全面質(zhì)量管理的效果聯(lián)系起來進(jìn)行了討論，指出通過有效實(shí)施5S的5個(gè)方面，以強(qiáng)化員工目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的一致性，從而提高企業(yè)績(jī)效，如果企業(yè)的目標(biāo)是與提升企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量，5S在企業(yè)中的實(shí)施，就可

3、以起到不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和務(wù)的目的。Sarkar(2006)在5S活動(dòng)在服務(wù)型企業(yè)的應(yīng)用中，描述了印度一個(gè)遍布加拿大、新加坡、古巴、倫敦等國(guó)有15000名雇員的印度私有銀行實(shí)行5S的情況，指出5S不光可以用于提高制造企業(yè)內(nèi)部管理的質(zhì)量，這種全員參與的管理方式同樣可以用在政府部門、教育結(jié)構(gòu)和醫(yī)療行業(yè)等多個(gè)行業(yè)?？梢?S現(xiàn)場(chǎng)管理的基本原則在各行各業(yè)都可以體現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)。Stephen和Graeme(2004)在對(duì)英國(guó)實(shí)施5S的企業(yè)進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，

4、由于對(duì)5S的認(rèn)識(shí)程度不同，在實(shí)踐程中所帶來的效果也會(huì)具有一定的差別。Kobayashi等人在2008年，通過比較Osada和Hirano的5S管理理念得出5S在日本的的往往被確認(rèn)為一種哲學(xué)，而它很可能被視為一項(xiàng)技術(shù)或工具或在英國(guó)和美國(guó)。Osada（1991）的意見作為組織發(fā)展戰(zhàn)略的5S，學(xué)習(xí)和改變，而Hirano（1995）認(rèn)為5S的公式是一個(gè)公司區(qū)別于其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手能力。四、國(guó)內(nèi)對(duì)于四、國(guó)內(nèi)對(duì)于5S5S管理的理論研究成果管理的理論研究成果