版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2.1,空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系,主要內(nèi)容,2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系,2.1.3空間中直線與平面之間的位置關(guān)系,2.1.1 平面,2.1.1,平 面,教學(xué)目標(biāo):1、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖;2、會(huì)用符號(hào)表示出點(diǎn)與直線,點(diǎn)與平面,直線和平面以及平面與平面相交的位置關(guān)系;3、掌握平面的基本性質(zhì)(三個(gè)公理)及作用;4、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。,構(gòu)成圖形的基本元素,點(diǎn)、線、面,點(diǎn)無(wú)大小,線無(wú)粗細(xì),面無(wú)厚
2、薄,,點(diǎn),直線,平面,,,,,可無(wú)限延伸的,平面是可無(wú)限延展的,平面的表示,,平面的畫法,,一般來(lái)說(shuō),常用正方形或長(zhǎng)方形表示平面,如圖一, 在畫立體圖時(shí),為了增強(qiáng)立體感, 常常把平面畫成平行四邊形,如圖二是按照斜二測(cè)畫法得到的平面的水平直觀圖.,圖一,圖二,平面的符號(hào)表示,,?,1. 希臘字母: 平面?, 平面?,平面?,2. 一個(gè)或幾個(gè)拉丁字母: 平面M, 平面AC, 平面ABCD等,A,B,C,D,平面的表示,平面的表示,
3、兩個(gè)相交平面的畫法和表示,平面?和平面?相交于一條直線a,被遮住的部分畫虛線,平面??平面?=直線a,平面的表示,直線和平面都可以看成點(diǎn)的集合,“點(diǎn)P在直線l上”,“點(diǎn)A在平面α內(nèi)”,用集合符號(hào)表示 點(diǎn)與直線、點(diǎn)與平面、直線與平面的關(guān)系,“點(diǎn)P在直線l 外”,“點(diǎn)A在平面α外”,直線 l 在平面α內(nèi),或者說(shuō)平面α經(jīng)過(guò)直線 l,直線 l 在平面α外.,,平面的基本性質(zhì),公理1 如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi).,
4、思考1:如何讓一條直線在一個(gè)平面內(nèi)?,作用:為判斷直線與平面的位置關(guān)系提供依據(jù),集合符號(hào)表示,,平面經(jīng)過(guò)這條直線,平面的基本性質(zhì),公理2 過(guò)不在一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面.,思考2:經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)可以確定一條直線,那么經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn)可以確定一個(gè)平面呢?,作用:判斷幾個(gè)點(diǎn)共面或直線在同一個(gè)平面內(nèi),集合符號(hào)表示,?,“不共線的三點(diǎn)確定一個(gè)平面”,已知A、B、C三點(diǎn)不共線,則存在惟一平面?,使得A、B、C??,補(bǔ)充3個(gè)推論:,推論1:經(jīng)過(guò)一條
5、直線與直線外一點(diǎn),有且只有一個(gè)平面。推論2:經(jīng)過(guò)兩條平行直線,有且只有一個(gè)平面。推論3:經(jīng)過(guò)兩條相交直線,有且只有一個(gè)平面。,平面的基本性質(zhì),思考3:如果兩個(gè)平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么還會(huì)有其它公共點(diǎn)嗎?如果有這些公共點(diǎn)有什么特征?,公理3 如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過(guò)該點(diǎn)的公共直線.,,作用:判斷兩個(gè)平面位置關(guān)系的基本依據(jù),例題,例1 如圖,用符號(hào)表示下列圖形中點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系.,解:1) A
6、??,B??,???=l,a??=A,a??=B,2) a??,b??,???=l,a?l=P, b?l=P, a?b=P,例2:已知直線a,和點(diǎn)P,P?a,求證經(jīng)過(guò)點(diǎn)P和直線a有且只有一個(gè)平面.,補(bǔ)練:,①有三個(gè)公共點(diǎn)的兩個(gè)平面重合②梯形的四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)平面內(nèi)③三條互相平行的直線必共面④ 四條線段順次首尾連接,構(gòu)成平面圖形,2、下列命題正確的是 ( ),A、兩條直線可以確定一個(gè)平面B、一條直線和一個(gè)點(diǎn)可以確定一個(gè)平面C、
7、空間不同的三點(diǎn)可以確定一個(gè)平面D、兩條相交直線可以確定一個(gè)平面,1、下列命題中,正確的命題是( ),A、圓上三點(diǎn)可以確定一個(gè)平面B、圓心和圓上兩點(diǎn)可確定一個(gè)平面C、四條平行直線不能確定五個(gè)平面D、空間四點(diǎn)中,若四點(diǎn)不共面,則任意三點(diǎn)不共線,4、若給定空間三條直線共面的條件,這四個(gè)條 件中不正確的是( ),①三條直線兩兩相交 ② 三條直線兩兩平行 ③三條直線中有兩條 ④平行三條直線共點(diǎn),3、在
8、空間中,下列命題錯(cuò)誤的是( ),5、根據(jù)下列條件畫出圖形:平面α∩平面β=AB 直線a∈α,直線b∈β,a∥AB,b∥AB,6、如圖、A∈α,直線AB和AC不在α內(nèi),畫出AB和AC所確定的平面β,并畫出直線BC和平面α的交點(diǎn).,小結(jié),1.平面的表示:概念、圖形、符號(hào)等 2.平面的基本性質(zhì) 公理1 公理2 公理3 3.判斷共面的方法,,,2.1.2,空間中直線與直線之間的位置關(guān)系,兩條直線的
9、位置關(guān)系,思考1:同一平面內(nèi)兩條直線有幾種位置關(guān)系?空間中的兩條直線呢?,,,,C,,1)教室內(nèi)日光燈管所在直線與黑板左右兩側(cè)所在直線的位置關(guān)系如何?,,2)天安門廣場(chǎng)上,旗桿所在直線與長(zhǎng)安街所在直線的位置關(guān)系如何?,兩條直線的位置關(guān)系,如圖, 長(zhǎng)方體ABCD-A′B′C′D′中,線段A′B所在直線分別與線段CD′所在直線,線段BC所在直線,線段CD所在直線的位置關(guān)系如何?,觀察,兩條直線的位置關(guān)系,定義 不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線
10、叫做異面直線.,異面直線的圖示,兩條直線的位置關(guān)系,A. 空間中既不平行又不相交的兩條直線;B. 平面內(nèi)的一條直線和這平面外的一條直線;C. 分別在不同平面內(nèi)的兩條直線;D. 不在同一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線;E. 不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線.,關(guān)于異面直線的定義,你認(rèn)為下列哪個(gè)說(shuō)法最合適?,問(wèn)題,兩條直線的位置關(guān)系,空間中的直線與直線之間有三種位置關(guān)系:,不同在任何一個(gè)平面內(nèi),沒(méi)有公共點(diǎn),同一平面內(nèi),有且只有一個(gè)公共點(diǎn);,同一平
11、面內(nèi),沒(méi)有公共點(diǎn);,,如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖,如果將它還原為正方體,那么AB,CD,EF,GH這四條線段所在直線是異面直線的有多少對(duì)?,,探究,直線EF 和直線HG,直線AB 和直線CD,直線AB 和直線HG,答:3對(duì),平行直線,如圖, 在長(zhǎng)方體ABCD—A′B′C′D′中, BB′∥AA′,DD′∥AA′,那么BB′與DD′平行嗎 ?,觀察,答:平行,平行直線,公理4 平行于同一直線的兩條直線互相平行.,空間中的平行線具有傳遞
12、性,如果a//b,b//c,那么a//c,三條平行線共面,三條平行線不共面,平行直線,已知三條直線兩兩平行,任取兩條直線能確定一個(gè)平面,問(wèn)這三條直線能確定幾個(gè)平面?,三條平行線共面,三條平行線不共面,問(wèn)題,平行直線,例2 如圖,空間四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,DA的中點(diǎn). 求證:四邊形EFGH是平行四邊形.,,在上例中,如果再加上條件AC=BD,那么四邊形EFGH 是什么圖形?,探究,答:
13、四邊形EFGH是菱形,等角定理,在平面上,我們?nèi)菀鬃C明“如果一個(gè)角的兩邊和另一個(gè)角的兩邊分別平行, 那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)”.空間中,結(jié)論是否仍然成立?,思考1,如圖,四棱柱ABCD--A′B′C′D′的底面是平行四邊形,∠ADC與∠A′D′C′, ∠ADC與∠B′A′D′的兩邊分別對(duì)應(yīng)平行,這兩組角的大小關(guān)系如何 ?,思考2:,∠ADC=∠A′D′C′,∠ADC+∠B′A′D′=1800,如圖,在空間中AB// A′B′,AC// A
14、′C′,你能證明∠BAC與∠B′A′C′ 相等嗎?,思考3,等角定理,定理 空間中如果兩個(gè)角的兩邊分別對(duì)應(yīng)平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ).,等角定理:空間中如果兩個(gè)角的兩邊分別對(duì)應(yīng)平行且方向相同,那么這兩個(gè)角相等.,異面直線所成的角,思考,在同一平面內(nèi)兩條相交直線形成四個(gè)角,常取較小的一組角來(lái)度量這兩條直線的位置關(guān)系,這個(gè)角叫做兩條直線的夾角.在空間中怎樣度量?jī)蓷l異面直線的位置關(guān)系呢?,a,平面內(nèi)兩條相交直線,空間中兩條異面直線,,異面直
15、線所成的角,已知兩條異面直線a,b,經(jīng)過(guò)空間任一點(diǎn)O作直線 ,把 與 所成的銳角(或直角)叫做異面直線a與b所成的角.,,異面直線所成的角,我們規(guī)定兩條平行直線的夾角為0°,那么兩條異面直線所成的角的取值范圍是什么?,如果兩條異面直線所成角為900,那么這兩條直線垂直.,探究,記直線a垂直于b為:a?b,異面直線所成的角,探究,(1)在長(zhǎng)方體 中,有沒(méi)有兩條棱所在
16、的直線是相互垂直的異面直線?,(2)如果兩條平行直線中的一條與某一條直線垂直,那么,另一條直線是否也與這條直線垂直?,(3)垂直于同一條直線的兩條直線是否平行?,垂直,異面直線所成的角,例3 已知正方體 .,,,,,,(1)哪些棱所在直線與直線 是異面直線?,(2)直線 和 的夾角是多少?,(3)哪些棱所在的直線與直線 垂直?,解:(1)由異面直線的定義可知,,棱
17、 所在的直線分別與直線 是異面直線.,(2)由 可知,,為,異面直線 與 的夾角, ,所以 與 的夾角為 .,在如圖所示的長(zhǎng)方體中,AB= ,且AA1=1,求直線BA1和CD所成角的度數(shù).,30O,,,,,,,,,,,,,,,,,,練習(xí)1,如圖,在四面體ABCD中,E,F(xiàn)分別是棱AD,BC上的點(diǎn),且 ,已知AB=
18、CD=3, , 求異面直線AB和CD所成的角.,練習(xí)2,,n直線相交最多有幾個(gè)交點(diǎn)?,練習(xí)3,本節(jié)小結(jié),(1)空間直線的三種位置關(guān)系.,(2)平行線的傳遞性.,(3)等角定理.,(4)異面直線所成的角.,基本知識(shí),基本方法 把空間中問(wèn)題通過(guò)平移轉(zhuǎn)化為平面問(wèn)題.,作業(yè),P48 練習(xí)1,2P51 -52習(xí)題2.1 A組 3,4(1)(2)(3)(6),5,6,
19、 B組1,,,2.1.3,空間中直線與平面之間的位置關(guān)系,主要內(nèi)容,直線與平面的位置關(guān)系 直線在平面內(nèi) 直線與平面相交 直線與平面平行,直線與平面,思考?,1)一支鉛筆所在的直線與一個(gè)作業(yè)本所在的平面,可能有幾種關(guān)系?,2)如圖,線段A’B所在直線與長(zhǎng)方體ABCD-A’B’C’D’的六個(gè)面所在平面有幾種位置關(guān)系?,,,,,,,,,,,,,,,,,直線與平面,直線和平面的位置關(guān)系有且只有三
20、種,(1)直線在平面內(nèi),有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn),,,,a,?,記為:a??,直線與平面,(2)直線與平面相交,有且只有一個(gè)公共點(diǎn),,,,a,,?,記為:a??=A,A,直線與平面,(3)直線與平面平行,沒(méi)有公共點(diǎn),,,a,?,,記為:a//?,直線與平面,直線與平面相交或平行的情況統(tǒng)稱為直線在平面外,記為:a??,,a,?,,a//?,,,a,,?,a??=A,A,或,直線與平面,例1. 下列命題中正確的個(gè)數(shù)是 ( )1)若直線
21、l 上有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)不在平面?內(nèi),則 l//?2) 若直線 l 與平面?平行,則 l 與平面?內(nèi)的任意一條直線都平行3)如果兩條平行直線中的一條與一個(gè)平面平行,那么另一條也與這個(gè)平面平行4)若直線 l與平面?平行,則 l與平面?內(nèi)的任意一條直線都沒(méi)有公共點(diǎn).,(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3,B,主要內(nèi)容,直線與平面的位置關(guān)系 直線在平面內(nèi) 直線與平面相交
22、 直線與平面平行,作業(yè),P49 練習(xí)P51-53 習(xí)題2.1A組 4(4)(5) B 2,3,平面與平面之間的位置關(guān)系,2.1.4,平面與平面之間的位置關(guān)系,思考,(1)拿出兩本書,看作兩個(gè)平面,上下、左右移動(dòng)和翻轉(zhuǎn),它們之間的位置關(guān)系有幾種?,(2)如圖,圍成長(zhǎng)方體ABCD-A′B′C′D′的六個(gè)面,兩兩之間的位置關(guān)系有幾種?,兩個(gè)平面的位置關(guān)系,兩個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有兩種 ①兩個(gè)平面平行——沒(méi)有公共點(diǎn) ②兩個(gè)
23、平面相交——有一條公共直線.,分類的依據(jù)是什么?,公理3 如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過(guò)該點(diǎn)的公共直線.,兩個(gè)平面平行或相交的畫法及表示,,,?,?,?//?,m,???=m,已知平面 ,直線a、b,且?//?,a??,b??,則直線a與直線b具有怎樣的位置關(guān)系?,,探究1,,,,,,a,?,?,b,答:平行或異面,,探究2,相交于一條交線,三條交線,三條交線,如果三個(gè)平面兩兩相交,那么它們的交線有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2.1空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系練習(xí)題
- 2.1《空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》練習(xí)題
- 必修二2.1.空間點(diǎn)、直線、平面之間地位置關(guān)系(教案設(shè)計(jì))
- 《空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》練習(xí)題
- 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題庫(kù) 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系
- 高一數(shù)學(xué)空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系測(cè)試題
- 考點(diǎn)21直線、平面之間的位置關(guān)系
- 點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系練習(xí)題含答案
- 第二章點(diǎn)、直線、平面之間位置關(guān)系
- 2.1.3 空間中直線與平面之間的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2.1.2 空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
- 2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
- 高二數(shù)學(xué)點(diǎn)-直線-平面之間的位置關(guān)系
- 高中數(shù)學(xué)必修2《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》知識(shí)點(diǎn)
- §空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
- 第二章《點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系》測(cè)試題(一)
- 2018_2019學(xué)年高中數(shù)學(xué)第二章點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系2.1.3_2.1.4空間中直線與平面之間的位置關(guān)系平面與平面之間情境導(dǎo)學(xué)素材新人教a版必修2 (1)
- 《空間中直線與直線之間的位置關(guān)系》教案設(shè)計(jì)
- 8.2空間點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論