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文檔簡介
1、群文閱讀群文閱讀“故事中的狐貍故事中的狐貍”教學設計教學設計執(zhí)教班級：四一班群文篇目：《狐貍分奶酪》《狐貍和馬》《狐貍孵蛋》《瞎眼狐清窩》推薦閱讀：《中國童話大師經典叢書》閱讀目標：1、讀懂故事中狐貍做了什么事。2、能用關鍵詞概括故事中的狐貍的品性。閱讀過程：一、導入談話激發(fā)興趣1同學們，打開你的回憶的閘門，想想，你們曾讀過哪些有關狐貍的故事，想好后告訴我。并說說講了狐貍干什么了？它們給你留下的印象是什么？（狡猾）出示：高洪波寫的小詩《
2、我喜歡你，狐貍》。2、今天我們一起走進另一組關于狐貍的故事（課件出示故事題目）《狐貍分奶酪》《狐貍和馬》《狐貍孵蛋》《瞎眼狐清窩》二、走進故事感悟道理1、我們先來學習《狐貍分奶酪》（1）這篇課文講了狐貍干了什么事？（2）再次默讀課文，邊讀邊想：這是一只怎樣的狐貍。（3）你從文章的什么地方看出來的？（4）指導朗讀2、讓我們回顧一下是怎么閱讀《狐貍分奶酪》這篇故事的3、讓我們采用剛才的閱讀方法繼續(xù)閱讀后三篇（小組合作學習完成題單）4、簡單匯
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